今天读了《陶行知教育名篇》中的《师生共同生活——给姚文采弟的信》。短短几百字的回信却告诉我们办好教育的真谛。
共生活，同成长｜《陶行知教育名篇》读后感（十）
一、一所好的学校与投入的金钱多少无关。
安徽工学是安徽吕宁同乡会和同学会为帮助安徽籍子弟学习，在南京设立的中学，还有前文中提到的燕子矶国民学校，他们都是用最少的钱办到了最好的教育。学校教育是带领孩子在精神世界的成长，而非物质世界，因此好的教育，好的学校，好的老师，都与金钱无关。反之都与金钱挂钩的话，教育的神圣便被玷污了。
二、好的教育是师生共同生活，共同成长。
在学校里，学生和老师之间应该是共同生活，共同营造校风，共同遵守校规，共同学习的关系。教育的过程实际上是成年人和青年人甚至孩童做朋友的过程，绝非，教师以成年人的身份，以过来人的姿态，居高临下，对学生进行指指点点。
陶行知先生之所以被称为教育界的泰斗，就是因为他的教育理念符合中国的实际，并且无论到什么时代，都非常的适用，具有一定的前瞻性。
如果一位老师和他的学生能够共同的生活成长，他必将是一位优秀的教师；如果一个学校的校长，能够和他的老师、学生，共同生活成长，他必将是一位优秀的校长，他所在的学校也必将成为优秀的学校。
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