01
看着《恐龙特急克塞号》长大的我，从小就喜欢恐龙，所以对类似的书啦、电影啦、展览啦，都很感兴趣。
先来一张回忆杀。
《恐龙特急克塞号》剧照
长大后某次去天津玩，又赶上露天的恐龙展，着实过了把眼瘾。
但看多了《侏罗纪公园》《恐龙》之类的电影，又觉得缺点儿什么似的，直到看了《博物馆奇妙夜》，才突然想到，如果能透过现象看本质，会不会更过瘾。
果然，有个博物馆的“骨头展”让我惊喜不已。
02
相信很多小朋友和我一样，也喜欢看大恐龙，或者对它的骨架很感兴趣吧？
今天想推荐的是一本有趣的绘本《骨头之书》，虽然它讲的不是恐龙的骨架，但相信小朋友们一定会喜欢。
谁的骨头最大？谁的骨头最多？谁的骨头最重？谁的骨头最尖？……
看完这本书，就能了解“动物骨头的10项世界纪录”。
它适合平铺，纸质比较光滑，比较厚，它还有个极特殊的地方，后边会提到。
这本书很适合家长和小朋友一起阅读，它是这么玩的。举个例子，如下图——
对于识字不多的小朋友来说，家长可以让孩子看着右页的图，然后由家长来念出左页的文字，并诱导孩子进行头脑风暴，猜猜这是什么动物。
这本书的特点就是文字部分采用第一人称来叙述，而且中间穿插很多具体的数字，并且还会和小朋友们自身的情况相结合，非常适合锻炼孩子的思维。
让我们一起看看这段文案：“亲爱的小朋友，你出生时，身体里有300块骨头。而我出生时，身体里有超过1000块的骨头……你摸摸自己背部中间的位置，看能摸到那些坚硬的突起吗？”
如果家长能用绘声绘色的阅读方式来念，相信孩子的代入感会更强。
如果孩子比较小，对数字不太敏感，他也许会想，哦原来我有300块骨头，这个动物有1000块，一定很大。
然后，家长可以诱导孩子伸出小手去努力摸摸自己的后背，或者让他来摸摸你的脊椎。这是很有趣的互动时刻。
然后再看左下角的线索提示，它给出了一些关键词，比如说“吃老鼠”“长长的身体”“从头到脚紧紧缠住”“鳞状的皮肤”“产卵”“雨林”“蜿蜒”等。
如果你的孩子平常爱看书，知识储备量比较大的话，相信到这个阶段已经猜出这是什么动物了；当然如果他太小，没有这么多积累的话，也不用着急。
我们一起来看右页。
这一页有更进一步的提示，以及动物整体的骨头图。可以让孩子多观察一会儿，多消化一下这页的知识点。
接下来，无论小朋友猜出与否，我们都可以直接翻开下一页揭晓答案啦。
可以看出配色很令人惊艳对不对。图里还有一只老鼠，与网纹蟒对峙着，这可是一场生与死的对决啊。很生动。
这本书的另一个特点就是，动物们的名称都很具体，不像有些童书那样，就是很抽象地介绍这是大象、这是蟒蛇、这是蝙蝠。
在这部分文字中，用了象声词“嘶嘶”，还很形象地描写了“通过扭动长长的脊柱上的脊椎，来带动身体从一处移动到另一处”，使孩子对网纹蟒的印象更具体化。
那么，到了这里，其中一种动物就介绍完了。
可见，这本书是以提出问题、提示线索、动物猜谜、知识解析以及巧妙的互动形式，来引发孩子的探究之心。
03
另外一个值得一提的特点是：小朋友们可以亲手触摸到这10种创纪录的动物的骨骼（采用磨砂UV工艺）。如下图——
猛一看，这本书的图可能和其他绘本没什么不同，色彩艳丽、大胆，但它的玄机在这里。
看看上面这幅拼图的下边那张，是不是能清晰地看到这只动物的骨骼？
你可以和孩子一起摸一摸凸起的部分，有种沙沙的、粗糙的触感。
毕竟，什么东西小孩子都爱摸一摸，这可是第一手资料呢。
而且这种触摸好像还能上瘾，我摸着网纹蟒身上的条纹一直停不下来。
如果想进阶一下科普知识，在书的最后一页还提供了专业的术语表，讲解了什么叫骨骼、脊髓、头盖骨、下颌骨、胸腔、脊椎等等。
但要说这本书十全十美，也不是，因为毕竟它的作者是老外，举的一些例子都是歪果仁那一套，可能我们的小朋友有时会糊涂。
比如说，“24000盆像豆豆软糖般大小的鱼”“39个麦片盒连成一排的长度”“比2台铲车还重”之类的，就需要家长们把铲车这种可能离我们很远的东西，换成适合我们小朋友理解的东西。
总之，推荐你和孩子一起来玩这本《骨头之书》，因为它比其他普通绘本更胜一筹，值得小朋友拥有一本。
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