每天骑一辆破旧的二八自行车是什么感觉？至少在1997年的我还感觉不明显。教室后面整齐的排放的大都是二八车子，只不过是新旧不同。用老师的话讲，学生都是农村的，骑的车子都差不多，没有虚荣和攀比是好事。当然二六的车子也很多，入门的山地车也不能说是少。可是在我眼中那不是重点，说是赛车，可是到马路上，还没有我的二八车子快。
某日的一个下午，我莫名其妙地被王老师叫到了办公室，问我是不是有人来过，并且告诉我上学期间最好不要叫别的学校的学生到我们学校来。我当时有些懵，怎么了？我也没有叫过人来学校啊。后来经过王老师的提醒，我想起了是我哥哥来过，我腼腆地告诉班主任，他只是给我来送笔记本。但是在班主任的眼中可能看到了不同，至少那种不同，在当时的我的脑袋中完全没有概念。家里人给送个东西，在乡下太正常了，怎么到了县里就变了味儿。
后来我才晓得，这叫放怕，避免有人敲竹杠。那时我不明白，怎么会有这样的事情，后来到初三的时候，才明白。也就是城里套路多，我要回农村。可见我的脑袋有多么的榆木疙瘩。
不过这些都不要紧，要紧的是作为吊车尾，我感受到了压力，那种不可名状的压力。学习成绩不能代表一个人的全部，可是潜移默化中的鄙视链还是存在，何况与人相比，我什么都不会，跑步跑不过人家，打篮球不会运球，踢足球不会传球，音乐上只会1234567，单独拿出要给5，我不在心里默数一遍都不知道人家叫啥。那真是干啥啥不行，吊车尾实至名归。
当然班里也有体育生，成绩都不咋地，其中我们班长yl就是如此，那个时候我还纳闷，从小学开始我认为只有学习好的同学才能当班长，像我这样吊儿郎当的不可能是班长。可是我们班不一样，成绩不好的是班长，但是为什么，我不知道，知道今天我也不知道，虽然我和班长现在都保持着联系，但是我从来没有问过他为什么。
所以呢，像我这样的人，只能是把心思放到学习上，也不知道为什么现在没有那样的劲头了，那个时候，回家就是做作业，当然玩也是必然的。不过，我属于那种玩不好的类型。正是在多数精力放到学习上后，才有了成绩上进步，飞跃谈不上，本就不是学习有天赋的人，倒是自命不凡过。不过确实从200多分的成绩，冲到了400多分，所以才会让老师对我刮目相看，不过可能也是家里没有电视的缘故。
后来，开始有同学找我玩了，那可是让我受宠若惊。
网友评论