以前字写的很丑。歪歪扭扭的,缺胳膊少腿儿的,就像溃退的残兵败将,你踩我,我踏你,时间久了连主帅也分不清谁是自己的兵。不敢给人看,很丢人。
所以自己去超市买了本字帖练习,别笑话,当时买的确实是小学生字帖,从一笔一划练起。
后来无意中看到师父写的字很好看,飘逸又潇洒,便问是什么字体。答道:灵飞经!
我赶紧拜师、买字帖、练习……
写字 | 练习《灵飞经》片段练了有一段时间了……今天中午午休,抽空写了一篇字给师父看,就是上面的两个图片。
本以为要被夸一下呢,结果被一顿劈头盖脸的矫正。
经过师父的提醒和点拨,我认识到自己的浮躁和不足,决定立即改正,从头再来。
俗语有云:严师出高徒!
写字 | 练习《灵飞经》片段以下是师父对我矫正记录:
师父:
你这都给人家做了改变……
师父:
失去了临古贴的意义!
师父:
(临古贴的意义)就是学人家的笔画结构。
我:
繁体字我没练习,我就是练习简体字和笔画。
师父:
那你还不如临xxx!
师父:
如果你不想按照人家字帖的写,
师父:
那就还是自己写写得了!
师父:
临古贴的规律就是先要做到尽可能的像,去揣摩人家的字体结构为什么这么写,哪些笔画,哪些结构是可以变化的,这些都学纯熟了,你再去寻求变化!
师父:
也可能会创造自己的字体!
师父:
你在写字的时候有愉悦感吗?
师父:
能感受到每个字的灵魂吗?
师父:
为什么有的字那么飘逸?
师父:
有的那么古朴?
师父:
每个笔画的过渡,运笔,落笔,起笔,美感在哪里?
师父:
抒发了什么样的感情?
师父:
你有体会吗?
师父:
写字是为了自己愉悦!
师父:
不是为了给老师看!
师父:
也不是为了完成任务!
师父:
我只是建议,
师父:
你怎么做还是你自己的选择,
师父:
你觉得有道理就采纳。
师父:
你有自己的思考和想法就好。
师父:
我感觉你是吃老本,
师父:
以前学过,也行成了自己的风格,
师父:
所以你现在字体的结构说实话比我写的好。
师父:
但是你和字帖不像!
师父:
没有那个气质!
我:
我要改变过来,重新写!
师父:
我觉得你可以没必要一定练古贴,
师父:
你练和你字体接近的就好,
师父:
你现在写的也不错了。
我:
我在练灵飞经之前,已经练了半年xxx。
师父:
那你就一直练xxx就好了。
我:
xxx的字没有灵飞经飘逸。
师父:
因为你现在写的字是灵飞的字,
师父:
章法还是xxx的。
师父:
关键你不练人家的飘逸啊。
我:
从明天起,我严格按照灵飞经的笔画练习!
写字 | 练习《灵飞经》片段下面附上师父写的字:
写字 | 练习《灵飞经》片段 写字 | 练习《灵飞经》片段 写字 | 练习《灵飞经》片段帅气!飘逸!潇洒!
再附上灵飞经秘诀:
临摹碑帖,应先求形似,再求神似,这是最基本的临帖顺序。用毛笔临摹如此,用钢笔临摹也是如此。
先说“形似”,怎样才算形似呢?其实很简单,古人写的怎样就是怎样,不要随意更改。长就是长,短就是短,写字之前反复看,看原帖上是怎样的落笔,怎样收笔,怎样安排字的结构。在形似的基础上,再追求“神似”,揣摩原贴的气势、力度、韵味,逐步写出自己的风格。
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