小故事导入:郑板桥故事
欲扬先抑 欲扬先抑 欲扬先抑《阿长与<山海经>》
欲扬先抑1.能不能删去前面的内容?
2.作者通过哪些事反映阿长的缺点?
同法学习后文:一三组学习《丑石》,二四组学习《木棉树》
欲扬先抑发现了欲扬先抑的哪些特点?
欲扬先抑哪些学过的文章里用到了欲扬先抑的手法?
欲扬先抑《列夫托尔斯泰》《白杨礼赞》《藤野先生》
过渡游戏:学习思考
欲扬先抑落:抑,起:扬,支点:情感
欲扬先抑 欲扬先抑 欲扬先抑 欲扬先抑 欲扬先抑点评学生作文。
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欲扬先抑本文标题:欲扬先抑
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