青春期，10-20岁。 不是所有孩子都有叛逆期。 修身班会课 道德品质的基本结构；培养……，引领……，提升…… 担...[作者空间]
抓好特色 初中诗词技巧为中考考点，自己进行整理。 关注高考题，高考新课标与初中新教材的一致性（新高考对阅读的提高）...[作者空间]
配音诵读那么多名句，为你的那毫无平翘舌的普通话点赞啊…… 照本宣科的迅速 ，表示拍照都跟不上了！ 1.归纳用典诗句[作者空间]
诗歌倾向于唐律诗 词语辨析不用教材，有时代气息，如2018感动中国人物颁奖词，比如演讲，比如满分中文，即2018语...[作者空间]
一、导入 1.描写猫，引入课文 2.师生板书课题 二、新课教学 1.齐读学习目标 2.初读课文，分组完成每只猫的特...[作者空间]
老师诗朗诵导入新课： 齐读学习目标 分组自学：每个小组一个学习内容，时间为3分钟。 学生自主学习 学生展示：一二组...[作者空间]
教育环境的重要性 特质一：互学 独学是一场革命，充分给学生独立思考的时间！让独学贯穿活动始终！ 特质二：等待 等待...[作者空间]
智慧课堂的极简理念： 1.大道至简，实干为要 2.变化的课堂：课堂组织策略，信息技术应用，创新教学方式 加入课堂，...[作者空间]
初中语文教学中困惑与探索的话题，史的为审题的复习训练，作文首义为审题，把握好方向。第二课为“1十X”群文阅读教学。...[作者空间]
导入：什么叫有趣？只是自己快乐是否就是有趣？还要有意义，即中心 指名回答：抓关键词，扩句法 思考：怎么问？想什么？...[作者空间]
魏立军点评教案： 1.过程凸显公平：抹去参赛者信息等等 2.标准引领教学：评价标准1.群文选择，把握议题2，教学设...[作者空间]
导入：喜欢它什么？ 隔着屏幕我们怎么感受到了这些人的特点的呢？ 哪些句子和词能表现人物细节？学习批注方法：抓重点字...[作者空间]
成语导入新课： 开火车逐一回答：用什么意向传达情感的？ 朗读-了解作者与写作背景-分析意向-象征-情感 1.引导学...[作者空间]
导入：歌曲《学说中国话》，全球汉语热 举例示范： 逐句分析，并概括情感 要求：三分钟讨论；每次小组发言人不同。 点...[作者空间]
小故事导入：郑板桥故事 《阿长与<山海经>》 1.能不能删去前面的内容？ 2.作者通过哪些事反映阿长的缺点？ 同法...[作者空间]
导入：两个童年有什么不同？ 记叙文六要素概括文本内容。 齐读《诗三首》 分析文本《红楼梦》： 怎么表达悲伤的？齐读...[作者空间]
好在哪里？ 师演读第三则。 归纳细节描写的方法：细致观察、突性格 怎么做？ 分解延长 语言的准确：举起手指切切擦擦...[作者空间]
