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6月8.9日训练总结

6月8.9日训练总结

作者: Alan_7881 | 来源:发表于2019-06-10 23:17 被阅读0次

训练队员:13B

训练人数:周六9人,周日10人

训练场地:3号场地

训练教练:赵兵

训练主题:带球

      本周是我第一次带13年的小队员单独训练,根据小朋友的特点,给他们选择了带球作为主题,来了解小朋友们的基本功。由于周末这两天天气都非常炎热,训练中也增加了小朋友们喝水的次数,以保障孩子们不会因为身体的不适而中断训练。

第一阶段 热身

      训练的开始阶段给小朋友们安排了颠球的球感练习,孩子们大部分都跟阿达教练练习了一段时间,他们对颠球的技术动作都很熟悉,还有一些新来的小朋友,教练先给他们做了示范,在练习颠球的过程中又进行了纠正,并对他们的给予了鼓励。

第二阶段 带球

      技术练习给大家安排了带球练习,在划定的区域内20m×20m,摆放了多个由标志盘组成的小球门,中间区域摆放了四个标志桶作为大本营,要求小队员们带球从大本营出发,以比赛的形式过小球门后再带球回到大本营,在大本营将球踩住后,再带球去向另外的小球门,看谁能先完成,以此类推,连续带球。孩子们在训练中都很认真,不过也有开小差和打闹的现象,作为教练也从中做了很多工作,以保障训练的顺利进行。

变化:设置不同的带球动作,每个动作5次,同时安排左右脚的练习。

第三阶段 1V1对抗练习

      本环节安排了与技术练习衔接的对抗,将之前训练区域中的标志桶撤掉,增加两组标志盘组成的小球门,把队员分成两组,在两端底线排成纵队,教练中间边线位置发球进场地,每组出一名队员进入场地完成1V1对抗,要求进攻队员带球过任意两个球门后,传球给教练即可得分,防守队员只要将球抢断后传球给教练完成得分。出界及不能准确传球到教练脚下,均不得分。

      孩子们刚开始对规则并不是都完全理解,随着练习的深入、教练的提示,大家都能够顺利的完成了。     

变化:几轮过后角色互换

第四阶段 比赛

      周六周日还是安排了双球门的4V5、5V5的比赛,和之前带的10D比,教练把比赛降低了难度,球门放大,降低了传球次数要求等等。孩子们总是最喜欢比赛环节,很快就进入比赛状态,积极的拼抢,但确不能主动去传球;喜欢自己带球,但确很快被抢断;喜欢射门,但确找不到球门。但孩子们还是在场上挥洒着汗水,他们认真的样子都非常可爱!

第五阶段 拉伸放松

      比赛结束,带领小朋友们做拉伸放松肌肉,同时评选了“三佳球员”。

周六最佳球员 周六最佳射手 周六最佳进步 周六全体合影 周日最佳球员 周日最佳射手 周日最佳进步 周日全体合影

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