公开课真正助推教师成长

      马之先老师说：“多上公开课，会成长得更快，每位老师都要经常开公开课。”本周四由蚌埠八中承办了市级语文公开课交流活动，而我非常有幸能够亲自参与并执教了《朱德的扁担》一课。

马之先老师点评课

        在公开课绽放之前，那种备课的焦虑、磨课时的焦躁不安和烦躁仍然记忆犹新。短短三天磨课四次，潘主任、邵老师、吴老师、滕老师的悉心帮助和认真指导让我收获很多。但是在磨课过程当中，总会有种错觉，感觉自己病入膏肓，无药可救。上过公开课的老师一定感同身受，这过程就如同被扒了一层皮。教态、声调、组织教学能力、对教材的挖掘等等，处处都要钻研。面对磨课时各种声音的"打击"，我的内心要的是坚定，而不仅仅是坚强。一次次被挑剔，被指摘的画面，必然成为刻骨铭心但又永远珍藏的经历。

磨课中

      当上完公开课，那褒扬的话，像是头上的太阳，照得人暖洋洋的，领着你向前、向上。蓦然，雷雨后的空气更加清新，天空更为蔚蓝，太阳更为壮阔。因课堂探索带来的痛苦，是上帝给我们的一副良药，会渐渐深邃，和欢乐一样，增强了生命的韧性。

公开课进行中

      公开课是"工作者最美丽"，需要来自千锤万击的磨砺修炼，需要一次又一次栉风沐雨般地接受师长和学生的"公开"拷问和敦促。所以，公开课是我们教师最直接的战场。其实，我们应该为自己喝彩，为那些阴云和细雨，为那些阳光。我们教师一定要无时无刻记得自己脚下的位置，拥抱沃野，笑对风霜。于是，岁月水一样起舞，生命花一样绽放。

公开课真正助推教师成长