思维导图双证班线上课程第一次作业--让孩子快乐学习的法宝
基本上我们经历过的学习都是被动、拖拉的学习，也就是所谓的填鸭式学习。也许小学阶段学业不多，成绩还挺好。但是到了初中以后学业越来越多，学习的兴趣或许就越来越少了。学习笔记密密麻麻的记的一本接一本，一个颜色重难点不明确，记完也不想在看了，浪费了时间和精力，考完试知识点也还给老师了，感觉学习没有太多的兴趣，枯燥乏味。
接触了思维导图才知道，它有五大优势：1.把书读薄 （先把书读厚，再读薄）
2.重点把握（一、二级分支，关键词）
3、记忆更多（全脑思维更利于长期记忆）。
4.方法独特 （发散、逻辑、全脑思维模式）。
5、解题更佳（专注力提高了，更能聚焦难题和方法）。
真羡慕现在的孩子，能在学龄前就接触到思维导图，少走很多弯路！能够快乐的主动学习，思路清晰，举一反三。
今年暑假开始利用思维导图帮助孩子梳理学习，绘制了一张拼音的思维导图，孩子特别喜欢，等孩子上了一年级就轻松多了！孩子学习口才，也用思维导图帮助孩子梳理比较长的诗歌。举办故事会用思维导图梳理内容，思路特别清晰！脱稿讲故事语言也更加流畅。
思维导图双证班线上课程第一次作业--让孩子快乐学习的法宝
昨天上课，我第一次把思维导图用到美术课的课堂，帮助孩子发散思维训练。第二分支由学生填写，积极性也特别高！
真正的利用上思维导图才知道，这是多么高效的方法，现在无论是督导孩子功课，帮助孩子学习古诗，还是自己工作、学习提升自己，都离不开思维导图了。
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