我从以下几点着重阐述：
一、政治特别不正确～认知差异～认知的共同体。
首先，人与人都是有差异的，不管是价值观，人生观，还是世界观都存在很大的差异，很多时候我们可以选择求同存异，不能产生直接冲突，要么不合作，要么和谐相处，绝不能产生僵局，这样必定会两败俱伤。
其次，很多人之所以聚在一个圈子，成为相互的朋友，就是说明了认知的共同体，正所谓志同道合，相互为谋。
二、临界知识～生有涯学无涯
首先，临界知识（少数的知识能够给我们带来关键的影响）我们必须要发散自己的思维，掌握世事的规律，把握那些能够启动我们去做、去行动的知识，这样才能达到“临界值”，继而引爆我们的小宇宙，达到我们想要的结果。
其次，生有涯学无涯（生命有期限，学习无止境），我们一定要不断的学习，不断的总结输出，自己才会有所收获，才会成为最好的自己。
三、术从简，道从心
首先，术从简，也是我们成甲老师讲述方法论的特点，没有高深复杂的套路，都是简单易行的方法，正所谓简约而不简单。凡事都有找寻它的规律，正如我们读书学习一样，掌握了方法论，就会感觉的心应手。
其次，道从心，知识产生力量的道以及走心的道。
四、一切学习和努力的三个目标
首先，解释问题，只有我们明白了问题的缘由，我们为什么要去解决问题，我们才有动力去着手做一件事情。
其次，解决问题，任何问题出现都是有方法可解决的，我们不能追究其是非对错，我们要找最好的方法去解决它。
最后，预测问题，当我们自己解释和解决了众多问题以后，我们自身也有各种方法论，那我们就利用自己所学的知识去预测自己将会面临的各种问题，然后再去解释，解决它。如此反复循环。
以上三者相互联系有相互制约，必须要紧密的联系三者，做好每一个环节，才能达到想要的结果，自己的认知深度才有可能上升到另外一个阶层。
五、知识管理
知识管理就是通过对外部的信息进行加工，提供我们改变认知或行动的速度。
知识管理三维度： 数据管理～信息管理～底层规律
数据管理：最基本的数据方面的管理。
信息管理：有效利用所学的知识。
底层规律：学习的规律及所学知识运用到实践的规律。提高自己的认知深度。
六、知识及知识的运用
知识：改变自己行动的信息。
临界知识到达一定程度就会产生放大效应，让自己变得人情练达，世事洞明。
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