“还喷!还喷!说过不让喷还喷!”盥洗室突然传来老公的一声咆哮。随即听到“啪”的一声,应该是摔东西的响声。我还没来得及过去看,女儿就一边哭一边来到了客厅:“呜呜呜……人家喷的是水,又不是啫喱水……”
因为昨晚女儿刚洗过头,头发很蓬松,扎马尾容易毛,她把一个空啫喱水瓶子装上水,往头上喷点,这样就能梳整齐了。而老公以为她在臭美,喷啫喱水,所以不问青红皂白就大发雷霆。
我赶忙过去劝解:“看你爸那样,不问清楚就发火,都不知道俺闺女用的是水。爸爸是急躁了点,但是也是怕你用啫喱水喷在头上对头皮和头发不好。人无完人,谁都有搞错的时候,爸爸也有。以后我们都得有话好好说。好了好了,早上时间紧,咱们赶紧收拾了上学去。”
一路上,女儿都一脸不高兴,准备的早餐也没吃两口。因为赶着去上班,匆匆送她到学校门口,我就走了。
但是因为这事,一上午,我的情绪都有些低落。担心孩子心里不开心,也为老公的脾气而烦恼,更深层的是对孩子未来的教育感到担忧。
校长开会,我心不在焉地听着。“……教育扶贫工作这周需要完成,大家把分包贫困学生的表格填完整……每个老师写一篇演讲稿,主题是振兴教育,我的责任。大家可以参考台湾教育家高振东的书……”
我暗自觉得好笑,振兴教育,我的责任,怎么可能只是我的责任呢?我老公对孩子那样的态度,教育怎么是我一个人的责任呢?一阵愁云又在我的心里弥散开来。
我随手拿出手机,搜索出高振东的主要思想,漫不经心地浏览着。没想到却渐渐被吸引住了……
他认为天下兴亡,匹夫有责是不对的,因为天下兴亡,不应该是人人有责,人人有责就意味着是别人的责任,大家的责任,这样反而淡化了自己的责任。这句话应该说成:天下兴亡,我的责任。
我似乎一下子被点醒了,进入另一个未知的领域,以一个全新的视角来看待这件事。对于孩子的教育,我是不是不该去苛责别人?而应该说,是我的责任?
这些年,因为孩子的教育问题,我总是对家里的其他成员心怀不满。
公公婆婆总是喜欢说孩子:“你别弄!你不会!一会儿弄坏了我可打你龟孙!”我多次提醒他们,那样说不对,应该鼓励孩子尝试,但却收效甚微。我也为此烦恼不已,心力交瘁。
有些事情,我真的无力去改变。所谓我的责任,也可以理解为在努力为孩子创造一个良好的环境的同时,也要接受自己无能为力的东西,有责任引导孩子去接受和适应环境,去找到应对的方法。
无法改变爸爸的急躁,我有责任引导孩子去理解和适应,去和这样的爸爸和平相处。无法改变爷爷奶奶的说话方式,我有责任引导孩子去理解和辨别,去更好地应对别人的言论和评价,正确看待和判断自己的价值。
不埋怨,不苛责。尽自己所能,改变能改变的,引导孩子接受、适应和应对不能改变的,这是我的责任。
今晚回家,我有责任和孩子爸爸谈一谈,谈孩子的教育。和女儿谈一谈,谈爸爸的初衷,谈如何和这样的爸爸相处。
是的,这是我的责任。
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