正在收拾厨房，楼下传来一阵欢笑，疫情严重，各个居家隔离，难得有孩子的欢声笑语。
原来是楼上邻居，把他的车库院子打开了，吸引了几个孩子和家长在里面玩耍。
开心时刻向来很短暂，嘻嘻哈哈才没有几分钟，就听见严厉的数数声音，寻声望去，一位妈妈正在训练儿子跳跳绳减肥。估计儿子跳绳数量没有达到她的要求，不断的训斥，不断的催促、不断的威胁。
不一会，儿子就开始哭泣，先是小声的嗝噎，随着训斥、威胁，抽泣、哭声越来越大。
其他大人，慢慢选择离开了，留下几个孩子，远远的同情的看着。
都说旁观者清，当局者迷。这位妈妈可是我眼里性格温柔，脾气超级好的美女。
这一幕似曾相识，触动了我。
想当年我也是这样的妈妈。
儿子小时候，也很肥胖，不喜运动。不管是跳绳、轮滑、滑板、篮球等等，都是在我的诱惑、逼迫、训斥、威胁下进行，结果最后一样也没学会。
自己还忿忿不平，付出了心血，付出了精力时间，到头来还是什么都不会，这个孩子没救了。
反过来，看到这个妈妈，我能理解儿子不能坚持的原因了。
逼迫、训斥、威胁，我们这些旁观者都体验到的情感是愤怒、是厌恶……何况是当事人？并且当事人还是个孩子？虽然他的心智没有发育成熟，但是他的情感体验和成人是一样的。
谁愿意在这种感觉里相处呢？大人们都看不下去了纷纷离开，留下来的孩子，有同情的，应该也有幸灾乐祸的吧，不论是哪种，对当事人这个孩子来说，自尊心还是受到了伤害。
原来我的儿子曾经也是这样被我伤害过！
想一想，谁能在伤害自尊心、感受到愤怒、厌恶、无助的事件里坚持到底呢？
如果时间倒流，我对于孩子运动锻炼的教育方式，一定会和以前不一样:耐心和孩子商量共同制定他的运动量，鼓励他坚持完成。
就算暂时完不成，也要尊重他，让他休息一会，重新制定运动计划，让他有参与感，然后继续坚持完成。
要有耐心，给孩子犯错、退缩的时间，理解“罗马不是一天修成的”，孩子也不是一次两次就能学会的。
这也是我的血泪经验。
一想到不需要任何学习，就理所当然的做父母，就有点心痛。一个个小生命，是这么的信任自己的爸爸妈妈，却都是无证营业。
有多少家长打着为孩子好的旗号，发泄自己的情绪？
在心理学中，原生家庭带来的伤害，是很多人需要终身疗愈。
我似乎找到了自己心理咨询执业方向:家长培训班。
另外我也看到了一个问题:
我的儿媳妇，如果也是这样教育孩子，我该怎么处理？
这是我以后一定会遇见的问题。
我现在所想到的策略有:
1.先与她相处，觉察她的性格，觉察她的处理事情方式，觉察她接受建议的方式。
2.与之沟通，觉察她育儿理念。
3.提前交流不好的教育模式，比如:就把刚才的情景，以开玩笑的形式说给她听，让她认识不好的教育模式，对孩子教育有预期。
4.认可她一定是对孩子最好的人。
5.接纳她教育孩子的方式。
6.引导她教育孩子的方式。
7.遇到教育孩子问题，不抱怨，不指责。不甩锅，积极解决问题。
那么和周围认知能力不足的人如何相处？
1.接纳每个人，你不是他，怎么理解他的感受？就像邻居妈妈，性格温柔，脾气超好，表面上是教育孩子，谁能知道她背后发生了什么？是她本人身体不适？家庭问题？父母健康问题？亲子问题？等等，不要随便评价他人。“子非鱼焉知鱼之乐”。
2.尊重他的核心身份，在他需要帮助的时候，再尽力而为。
3.如果发生利益冲突，真心想解决，则认真学习《不妥协谈判》这本书，想办法找到第三选择方案。
4.平日里做好低调、大气。坚持记住“夏虫不可语冰，井蛙不可语海”。
5.坚持用人格魅力吸引他人提高认知。
自从学习了心理学，对我的成长真是与日俱增，少了抱怨，少了指责，反省是我的日常生活。
心理健康教育知识的普及，是我执业生涯的使命之一！
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