越承担越成长

        今晚，我在一年级魔法树群里作了主题为“孩子要上一年级了，你准备好了吗”的分享。

      说实话，要谈小幼衔接的话题，我还是有点心虚的，因为从教三十多年，我从来没有教过一年级，教过最低的年级是二年级，一直是以带高年级为主，而群里除了一些一年级的家长，更多的是任教一年级的老师，他们可比我经验丰富多了，在他们面前谈小幼衔接，无疑是班门弄斧。但是我还是接下了这个任务，之所以敢接这个任务，一方面因为我一直比较关注小幼衔接的问题，2017年张文质老师在厦门英才学校成立“一年级研究中心”的时候，我就在现场，这些年我也一直在关注这个话题；另一方面是作为一个分管教学的管理者，我每年都要接触到部分刚入学的孩子的问题，这些问题都会引发我的观察与思考。

      但是，接到任务以后，心里还是忐忑的，所以跟妮妮老师商量着把时间往后延了延，我希望有足够的时间留给我思考。

      孩子进入一年级，父母该做哪些准备？这不是一个新鲜的话题，各个媒体的相关文章铺天盖地，怎么才能讲出一点新意来？哪些才是家长们迫切需要了解的？或者怎样才能从孩子的生命成长的角度给予孩子这个特殊时期更多的关注？我陷入了深深的思考中。

      最后，我选择了从三个方面来分享自己的思考：一是“一年级很重要”，二是“一年级和幼儿园有什么不一样”，三是“充分准备，顺利过渡”，根据我的了解，前两个话题，大家的认识是不够的，为什么说一年级很重要？很多人可能只是意识到了一年级是学习知识的重要起始阶段，那么一年级跟幼儿园又有哪些不同？这个问题似乎大家谈论得也不多。但是这两个问题又是能够帮助家长更为开阔地认识小幼衔接的重要性的问题，我以为应该要好好聊一聊。

      而做好充分准备迎接一年级，大家谈的比较多，从平时接触到的信息来看，无非谈的是自理能力的培养，习惯的养成，以及物质上的准备。那么，这一点，我要怎么来聊呢？作为生命化教育的践行者，那就必须从孩子生命成长的角度来谈家长的准备，于是，我决定从三个方面来谈准备，一是习惯的培养，这包括生活和学习习惯的培养，而生活习惯，我谈到了卫生、秩序感、作息和自理，其中卫生习惯我着重谈到了洗手习惯和大小便的问题；二是学习习惯，我从听讲、发言和阅读三个方面分享了我的思考。我谈的第二方面的准备是锻炼身体，第三方面的准备是好的性格的培养。

      我的分享得到了主持人李媛老师和妮妮老师的肯定和鼓励，资深的王大庆老师也表扬我“梳理得很到位”，得到大家的鼓励，我发现，在准备这次分享的过程中，我对小幼衔接多了很多思考，对生命化教育又多了一些理解，真是越承担越成长。