一个好的老师,可以给孩子带来很大的影响,甚至是终身的影响。
什么样的老师才是一个好老师呢?
韩愈《师说》指“传道授业解惑”。能达到这样要求老师,应该说已是可遇不可求的好老师了。
要能达到这样的要求,对老师来说,就必须对所教授的领域有深刻认识和理解,并对相关领域有深厚的学养,唯有厚积方能薄发,唯有高瞻方能远瞩,才能给学生指明正确的方向,才能以最简洁的方式构建文化与知识之树,才能以最清晰的逻辑阐明错综复杂的联系,才能用最浅显的语言说明事物的本质。唯有如此,学生才能体会这个领域真正的美,而不是其表面上的混乱。
教学的最高境界是让学生爱上这个领域。
故此,对于教孩子的老师来说,上述这些还不够,还应该有更进一层的要求,那就是热爱与激情。
只有热爱,才会用心去做,用心去钻研,用心去思考,用心去投入,用心去沟通,用心去相处,也才不会敷衍了事,才不会浑浑噩噩,才不会高高在上,才不会自许权威。
只有激情,才会激发学生、感染学生,让学生体验到教育的力量,为学生播下对这个领域热爱与激情的种子。
如果我们要为孩子选择老师,请尽量选择这样的老师,如果遇到了这样的老师,请好好珍惜。
更进一步讲,我们每个人也都应该努力成为一个好老师。
我们每个人都会成为自己孩子的第一任也是最重要的终身老师,也都会在生活中、工作中与他人交流互学,从这个意义上讲,每个人都是老师。
因此,哪怕为了我们的孩子和自己生活,我们也应该把人生当做一门学问,以对一个好老师的要求来要求自己,珍视生命的价值、热爱生活、积极阳光、用心体味、终身学习、独立思考。做好孩子的老师,也做好自己的老师。
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