儿童心理学学习第40课：儿童的人际关系发展之早期依恋

一、依恋（ attachment）的内涵

・依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向，也指人与人之间一种密不可分的情感联系。

依恋的三个特点

寻求与依恋对象身体上的亲近。

可以从依恋者那里获得慰藉、安全感和丰富的刺激

依恋遭到破坏后，会造成依恋者情感上的痛苦。

二、依恋的发展

依恋形成的标志

68个月幼儿出现分离焦虑和怯生。

2、依恋的发展阶段

前依恋期（0～3个月）：无差别的反应阶段

依恋关系建立期（3～6个月）：有差别的社交期

・依恋关系明确期（6、7个月～3岁）：积极寻求与专门照料者的接近，出现标志性反应。

三、依恋的测量

1、方法：“陌生情境”测验

2、依恋的类型

安全型依恋：“安全基地”依恋于其母亲

不安全型依恋

回避型依恋（约占25％）

抗拒型依恋（约占10％）

混乱型依恋

四、影响早期依恋的因素

抚养质量：母亲的敏感性／反应性

・婴儿的特点：婴儿的气质、体貌特征等文化因素

五、早期依恋对后期发展的影响

是成人期人际关系的缩影

影响未来的心理健康

早期依恋关系具有传递性