001 接纳孩子的情绪
在孩子有情绪时，不要试图去说什么大道理，也不要否定他的情绪。而是应该接纳，对他说，我知道了，你为这件事感到很伤心（愤怒、沮丧、忧虑、……）。
002 多关注孩子
很多时候，我们会忽略孩子说话的含义。所以经常就忽略了他们的情绪，以此造成孩子再也不愿与我们分享他的内心感受了。
003 如何与孩子说话
与孩子对话，要避免指责，会让他们逆反；避免用讽刺的语句，他们听不懂；也不应该用命令的口吻。要用尊重孩子的态度。
004 与孩子合作的方法
只指出问题本身，或者适当给予提示，提出可供选择的方法，也可以直截了当地说出自身感受。
005 惩罚不能解决问题
惩罚，只是暂时有效，但并没有给予孩子正确的帮助，反而有可能让他们下次更隐蔽地犯错。
006 如何正确处理孩子的错误
说出自己对这种行为的不满，提出改正的方法，并提供相应的帮助，以及对他的期望，还可以让他体验到不改正可能导致的后果。
006 让孩子参与
让孩子参与到规则的制定中来，既能激发孩子的创造力，也能建立更适合他们的规则。
007 如何表扬孩子
应该对孩子的行为进行具体的描述，而不是立刻加上你自己的主观评价。
008 如何批评孩子
不要只是盯着孩子的错误之处，而应该先指出他做对了的地方，再顺带说出没做好的。
009 不要给孩子定性
我们很容易就会给孩子贴上标签，比如，你怎么这么没用？总是拖拖拉拉！笨死了！说的多了，孩子就真的认为自己是这类型了。
010 家长应与老师合作
双方要多交流，达成一致的教育理念才是理想的教育。
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