听到这个问题,你肯定会想,中国现在的教育,本来就是不公平的,农村的学校和大城市的重点学校会一样吗?
得到的罗振宇老师讲述过他的观点:从中国一千年来的科举制度来说,有一个特别核心的使命,就是防止社会分层。
虽然从皇族到老百姓所享受的教育资源极不平等,但中国的教育一直有一个传统,叫有教无类,接受的都是儒家学说“四书五经”。 整个社会的阶级分层不是固化的,所以有句话叫做“王侯将相宁有种乎?”
相比来说,西方社会的教育分层非常明显,尤其美国是一个典型。在美国大学当过教授的万维钢老师,对美国的教育制度了解很深。
美国虽然提倡素质教育,但那是相对于中产阶级来说的,他们练习各种体育特长,参加各种艺术学习班,都是为了能够达到美国精英学校的入学标准, 将来有机会进入精英阶层。
而美国的底层穷人,一大半都出生和生活在单亲家庭,这样的家庭能给孩子什么样的教育?从小生活在混乱的社区环境的穷人孩子,他自己的认知能力,把他牢牢地限定在那个社会层次上。
美国的顶级精英阶层教育,是由私立学校来承担的,真正顶级精英的教育核心只有一条,就是培养他们决策的能力。这种教育的核心使命是要让孩子学生怎样欣赏、选择和改变世界,这才是美国顶级精英的教育。
认识了美国教育的分层,也给我们提出了一个问题,随着中国经济的不断发展,将来的中国会不会出现社会分层和教育分层?我们的下一代应该怎样应对这个问题呢?
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