辅导班的困感

放学回来，儿子说，语文老师让他参加辅导班。儿子在学习上班级里名列前茅，各门课程都相当的好。如果按儿子的学习情况去参加辅导班，估计班里的学生百分九十以上都得参加。问儿子是否愿意参加，儿子说老师让我参加了，就参加吧。我们也不敢得罪老师，只好乖乖就范。

辅导班，实际上就是每周星期六下午上两个小时的课。问儿子，有多少学生参加了辅导班。儿子说，二十几个人，绝大部分都是班里学习好的学生，也有几个学习差的。

我很困惑。按道理说，参加辅导班的学生应该都是学习差的学生吧，这怎么大部分都是学习好的学生呢？

后来通过当老师的朋友，了解到内部情况。老师举办辅导班，一方面挣点外快，另一方面也是只针对容易提高成绩的学生。老师专挑学习好的，学习差的不通知，只有那些家长找上门的差生才能参加。我恍然大悟。

儿子的语文，与数学英语等比起来，也确实有些差。有一次，送儿子到辅导班，见到了语文老师。年轻的女老师相当精干，说儿子的语文成绩，这一段时间进步得不错，比之前提高了不少。我对老师的努力和付出，表示万分的感谢。

现在教育部门一再强调，不让老师个人办班，但是这种现象还是屡禁不止。对于学生老师办的辅导班，老师点名参加，你不参加还恐怕老师对学生另外看待，还恐怕学生的语文成绩下降了。真是让家长左右为难！

辅导班，到底参加不参加呢？还是看老师的吩咐吧！