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小鹿复盘精进营D3

小鹿复盘精进营D3

作者: 木木碎碎念哇 | 来源:发表于2018-12-14 21:17 被阅读0次

    事项:2018年与孩子们亲子阅读190次。目前只完成41次。

    做这件事的最终目标是为了与孩子有特别的亲子时光,增进感情,并能对孩子的智力成长有正面促进作用,所以有这个行动目标。

    目前只完成了41次,22%。超低的!本来计划是5次/周,但实际3-4次/月!

    为什么会这样?

    是懒吗?没时间?工作日只有晚上可以亲子阅读。晚上6点开始是晚餐、洗碗、给孩子们洗澡、辅导哥哥作业,有时自己还有一些学习任务没完成,忙完后也顾自己打卡去了,我有空时,他们也要睡觉了……留给亲子阅读的时间实在不多。

    只是没有时间?还有什么?

    嗯~还有就是我们大人小孩都不享受这件事。弟弟常常好几晚都要读同一本书,而我讲多几次就会觉得厌了同一个故事。熙熙喜欢自己看卡通,他能看好久,而且很开心。这种表现会使我常常有个借口:“他现在好专注呀!打扰他不好了啦。正好我现在可以有点点空看看那篇文章(刷手机)。”然后我就很心安理得的去玩自己的了。我没有找到这件事的乐趣也没有即时反馈告诉我孩子们的感受(或者是没有沟通交流我们彼此的感受)。这当然是很难坚持下去的。

    对了,亲子阅读是双方的事,但一年了我都只是自己制定了这个计划,并没有和孩子们商量计划呢!这也反映了行动数量是不是合理。

    现在总结一下经验:

    1.制定行动计划如果有涉及其他人,要与对方达成共识,商量计划。

    2.试行一段时间(例如一个月)后,及时中段复盘,与行动搭档交流感受,并调整行动。再继续试行,再复盘。不能一条道走到黑了!

    3.亲子阅读这件事,要增加双方的乐趣。读是为制造特别的亲子时光嘛,当然要读得开心呀D!而且不一定只读。其实,亲子阅读不一定是要一本正经的一页一页地讲故事嘛。Grace讲过亲子阅读最有效是“演”。是不是可以换一个方式呢?我们可以试试讲一个故事后,用画画、话剧、编歌曲、口头复述等等形式来“玩”故事。

    4.设置一下些奖励,给孩子们动力,也给自己动力!

    马上从与孩子们沟通开始。

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