课余时间我坐在教室后面休息，猛一抬头，看见前面两个男孩大打出手，我赶紧上前制止。两个男孩怒气冲冲，看起来还不甘心……
为了平复二位的心情，我让他们把事情发生的整个过程叙写下来：要求写清楚事情的来龙去脉，写清时间、地点、起因、经过和结果。自己错在了哪里？从这件事情中吸取了什么教训？
事情的经过是这样的：崔同学让王同学和他去接水，王同学想利用课余十分钟睡觉，就不愿意，说了句：“我不去，滚”，听到这话，崔同学也不甘示弱，直接回击：滚蛋。两个人终于忍无可忍，怒火中烧！
他们两个写好事情的经过后，内心也恢复了平静，为了让他们认识到自己的错误，又让他们用第一人称叙述了自己错在了哪里？后来我又给他们讲述了打架的危害，在我动之以情晓之以理的劝说下，他们互相给对方道了歉，认了错，看到他们和好如初的样子，我也倍感欣慰！
处理学生打架，我们要学会以柔克刚，也要让他们认识到事态的严重性，从而克服自己暴躁的脾气，学会三思而后行！
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本文标题：冲突
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