第七章 强有力的问题
1. 印象最深刻的部分
1.1提问完比指导或建议更能创建觉察或建立责任感;
1.2强有力的问题会促进积极主动的思考、专注及观察;
1.3开放式问题要求描述性的答案,从而提升觉察,,而封闭式问题则是要求绝对准确的回答, 开放式问题可以更加有效地产生觉察和责任感
1.4以下问题是开放式问题
你想要完成什么
你真正想要的是什么
此刻发生了什么
你想要怎样
你还想要的是什么
可能会是什么问题
你可以在哪里获得更多
1.5 强有力的问题围绕教练对象的兴趣与议程
如果教练引导问题的方向,这会削弱教练对象的责任感 。 如果教练对象正走进一个死胡同, 教练可以“接下来看什么会对我们有所帮助”
1.6 如果教练对象不被允许探索他们感兴趣的方向, 为了不破坏学员的信任与责任,可以 “ 我注意到你没有提及。。。 这有什么特别的原因吗“, “还有其他问题吗“, ”还可能有些什么问题呢“
1.7 低水平的教练常用引导性问题,这表明他们并不相信在做的事情 。 而教练对象会迅速意识到这一点,从而导致对教练的信任度降低。 教练宁可给教练对象直接建议,也不要试图操控他的前进方向。 暗含批评的问题也同样应该避免,比如“ 你到底为什么要这样做“
1.8 十大强有力的问题
如果我不在这里,你会怎么做
如果你知道答案,那会是什么; 如果你知道的话,会怎样呢
如果没有任何限制,会是什么样
如果你的朋友处于你此刻的情境,你会给他怎样的建议
想象一下,你会和你认识的或者想到的最聪明的人对话,他们会告诉你做什么
还有呢
下一步你想探索什么
我不知道下一步该讨论什么 , 你想讨论哪个方向的话题;
真正的问题是什么
1-10分,你的承诺度是多少?做什么能使承诺度达到10分
2 与现实的联系
首先少提封闭性问题,多提开放性问题;
不带引导的提问题, 对于我自己是非常难的; 我在听别人讲的时候,会总在想,怎么还没有绕到我想要的结果, 我相信对方是有感知的。
学完五维,这一周觉察到我的经常会这样询问了: XX, 你怎么看这件事呢 , 而去听第三个声音; 按以前, 我会直接告白我的建议。
3.行动和改变/启发和收获
之前以为教练就是要会提问题,现在更多的理解, 除了提问题的技巧本身, 对教练对象的信任与尊重更加重要;我需要在这里有更多的觉察与提升
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