今天是共读活动的第十三天，今天4：50起，5分钟洗漱，开手机（第一次用）进入直播。进入直播频道后永澄老师已经在直播间了，手机好像看不到留言只看到老师在读书，估计还是老规矩在让大家自己先读在讨论，我带上耳机(怕错过老师的直播)扫地去了。今天是观音菩萨的生日，太忙了，老师的直播还没听完(6点20了)，就又忙着去帮忙点灯了，然后就一直忙着忙着，因为今天的人特别多，直到晚上12点多才歇息，也没补录音。
补了录音了，这次共读信息仍然很大，心态不一样，效果也不一样，对老师的分析和流程图我都不怎么理解，放上小伙伴的笔记供参考：永澄共读0712 Day13 by林霜降 - 幕布
说说我了解到的吧：
1、概念：30秒电梯法则。这是麦肯锡公司，跟领导汇报需在电梯里的30秒把项目关键信息汇报完毕。
老师给了一个结构性表达公式：在……的前提下，通过A\B\C\D\E……，表达了G(目的、目标）。（这个其实在《如何阅读一本书》上老师有讲，但都没联想到，也没有加以运用过。
2、模型：#TMBRT甜面包热汤模型
奖励：所有对动机的奖励都是满足，千万不要使用外部奖励。
这个模型老师说了很多次了，这次说的这句我不太明白，所以先写在这儿。记得我之前有篇文章是对迟到这事有设置奖励，老师说到这，我就想到我之前的奖励是不是有问题啊？找到了，这篇里头《思考，快与慢》08-170703。记得老师说要对动机进行奖励，之里为什么又说不能对动机进行奖励呢？或者是我没懂不能对动机奖励，还是不能使用外部奖励。这是个问题，先放在这！
金句:人都是意义的动物。（所以要找到自己的意义）
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