桓公少与殷侯齐名，常有竞心。桓问殷：“卿何如我？”殷云：“我与我周旋久，宁作我！”
——《世说新语·品藻》
《世说新语》中的这段话，很有韵味。它的大意如下——桓温年轻的时候就与殷浩齐名，所以常常有竞争之心。桓温问殷浩：“你和我相比，谁强些?”殷浩回答说：“我已经和自己打交道很久了，宁愿作我!”
殷浩是睿智的。他没有回答自己不如桓温，也没有"回敬"对方自己更胜一筹。"不管你怎么样，我只愿意做我自己。"这样的回答，避免了一争高下的尴尬处境，又表现出了自己与世无争的处事方式，着实妙也。
与这句话的相遇，并不是通过书本，而是在宏观经济学的课堂上。我们的宏经老师是一个耿直而温暖的人。她的故事太多，以至于我根本没法来书写。就只写一下与本文有关的部分。
宏经老师最后一批研究生合影
宏经老师习惯于在课堂正式开始前和我们唠一下"家常理短"。有时候是一些经济学常识，有时候是一些心灵鸡汤，有时候则是她生活中的有趣的故事。每一次她讲这些的时候，我发现整个教室都会特别安静，甚至看不到有人在玩手机，这就说明老师确实是有足够的魅力呢，哈哈！
那天，和往常一样，宏经老师在上课铃响后和我们"唠起了嗑"。但是不太一样的是，老师说要和我们讲一讲"制度"。气氛突然变得严肃了起来，感觉话题一下子上升了N阶高度。所以忍不住正襟危坐，静候老师的妙语。
"今年，我送走了我的最后一届研究生，从此以后我将不再有研究生。"老师的话语里夹杂着好多的感情，似乎有坚决，有惋惜，有无奈，有悲伤。"在送走他们的那天，我发了一条微博。"
迅速的掏出手机，找到老师的微博。看完以后，突然间明白了什么。老师并没有马上补充什么，而是继续说:"现在学校里在开展教授的评选。我没有参加…"宏经老师毕业后就留在学校任职，是当时学校里最年轻的教授。那现在好不容易熬到进一步评选，为什么老师又放弃了这大好机会？
老师的备忘录这样写到
原来，是现行的制度与老师的价值观相悖了。与其用自己微弱的力量与强大的制度抗衡，倒不如选择作自己。因为知道，单凭一己之力，是无法改变现状的。那，既不愿意隐忍，又不得不妥协，就只能选择离开。舍与不舍之间，是利益与初心的较量。师者高尚，老师最终选择了听从自己的心，而不愿意在功名利禄的压迫下委曲求全。
解释过后，老师说了下面这番话，具体的我已记不清，所以在这里只能描述大概:在我看来，功名利禄已经不是我所追求的。生活本来就足够艰难，为什么要让自己活得这么累？我也犹豫过，毕竟做出选择的过程就是权衡利弊的过程，这是纠结的，是难以抉择的。但是，我最后还是选择了自己所坚持的。因为，要我做突破我底线的事情，我做不到。正如《世说新语》中那句"我与我周旋久，宁作我！"
听完以后，自是感慨万千。佩服老师的坚决，佩服老师看淡一切的从容，更加佩服老师在利益面前的不忘初心。做到这样是艰难的，因为我们越成长，就变得越现实。当你已经到了需要围绕利益转圈的年纪，还能舍弃利益选择坚守信仰，这是多么地不易！
那我们呢？十年寒窗之后，身处象牙塔中，我们又变得如何？我们倒是周旋了不少，但我们还是我们吗？即使环境迫使我们改变，但是底线还是要有的吧？有时候，话说的太清楚反而不容易产生共鸣。你就是你，不一样的烟火。愿我们都可以做独一无二自己。
"我与我周旋久，宁作我。"
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