20200212-2020 每个孩子都能学好语文常青藤爸爸

作者: 杨晓华 | 来源:发表于2020-02-13 10:18 被阅读0次

20200212-2020 每个孩子都能学好语文常青藤爸爸
阅读常青藤爸爸关于小学语文学习
吴春燕｜每个孩子都能学好阅读
每个孩子都能学好语文
《每个孩子都能学好语文》
《每个孩子都能学好语文》
《每个孩子都能学好语文》
《每个孩子都能学好语文》有感
【共读】《每个孩子都能学好语文》
幼小衔接你都做对了吗？

1启蒙的力量

1.1得以闻者得天下。

1.2《普通高中语文课程标准2017年版》把语文核心素养分为：语言构建与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解。可以说语文在人的语言，思维，审美，文化四个方面都起到了独特的作用。

1.3“我的语言的界限意味着世界的界限”，这是哲学家维特根斯坦的名言。这句话告诉我们，能够用语言描述的世界才是我们能够感知的世界，语言的水平决定了一个人世界的疆界。

1.4“行成于思，毁于随”，语文的启蒙有助于思维的发展，思维不只在于深度，也在于广度，通过语言材料让孩子产生很多人生的思考，是为他们未来行，道德观念，价值意义的形成打下基础。语文的启蒙还能把“美”的种子植入学生心中，语言所描述的世界，有真实的世界，但更多是想象的世界，是把现实折射给人看，孩子在阅读体验中，能够受到美的熏陶与感染。语文的启蒙，把中华文化的基因植入孩子的心中。民族的记忆体现在行为中，也在不同的文字作品中，汉字的构字方式，汉语的表达方式，都是文化的存在形式，让孩子充分接触这些文化承载物，深入理解汉字、汉语就是对中华民族传统文化的传承。