一提起法语，大部分人都会想到浪漫、美好、幸福，但很多“过来人”吐槽法语的动词变位、时态和阴阳性，这让很多想学法语的人，产生了畏惧并因此打消了学习念头。
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其实完全不用有这类担忧
我进入大学时，连英语都是零基础，用俄语考的大学。但是现在我居然以教法语为生，在外语院校教了八年法语，带过各种法语水平的学员，受邀参加过无数次会场和讲座的翻译，更有幸主编了自己的第一本法语书籍：《法语词汇记忆法》
这个过程我也是感慨颇多，借此写下一些浅薄的意见给法语初入门的学员，希望对你们的法语学习起到一定的帮助。
语法到底重不重要？
重要，但不要死抠语法
以轻松，愉悦的心情接收知识，试着去理解不同的文化，这是非常重要的前期准备。语言是“皮”，逻辑是“里子”，同一个意思，不同的语言表现出的形式不同而已。
☆ 学习语言不仅仅是学说学写，更是在学习另一种思维模式。
☆在学习过程中，抱着开放的心态，如果在学的同时能够去理解为什么没有nom，也能问别人的nom，本身也是很有趣的一件事情。（法语初学者一定能看懂这个梗
）
学了好久，感觉说不出写不对？
“变位、阴阳、配合，时态...太复杂了！听课都能听懂，一到自己要用时，说不出也写不对。”
所以看见了吧，不是理解不了，是用的时候会忘记，没办法一次运用到位。
可是没人要求你一开始就能准确无误地把这些知识点统统用上啊。
我们之所以会产生这种焦虑，是对自己要求太高。换句话说，没有明确每个阶段能达到的语言能力。
看下欧标对应等级及能力要求（胖达欧标课程与此严格对应）
大家可以看到从A1- C2，从零基础入门到母语精通，每个等级的能力要求遵循科学的语言习得过程，由浅入深，循序渐进。
那如何才能循序渐进，由浅入深呢？
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首先，需要选择合适的教材。
我在学过、教过并参考过国内外各类教材，觉得【新大学法语】《你好，法语》真的不错。
→ 原版引进教材，语料地道。
→ 分级明确，以欧标为指导。无论语料选择，还是练习设计，都围绕同一主旨：Léger 。这并不是减少学习内容或降低学习要求，而是力求从内容到表现形式，帮助初学者消减对新知识的障碍感和畏惧感。
知识点学得不够深怎么办，我想告诉你，来日方长啊。
比如胖达欧标A1的课程里会学到疑问词Quel的前两种用法，A2第一课就会重复这一知识点。
不要小瞧了这个回顾，在你快忘了的时候来一个提醒，然后再配上“另外…”，来个知识点的“延伸”。
慢慢地，该知道的也知道了，该累积的也累积了。
我记不住动词变位？背了就忘？
粗暴一点说，多记！
但不是不长脑子的”死记硬背“。动词变位的记忆肯定不是要“写啊写”，而是要“说啊说”~
☆ 老师能起到的作用，就是用自己的经验帮你节约时间，告诉你一些规律或“捷径”。
口耳先行，手眼跟上，多从语音上去找规律，再落实到笔头上，一旦这个行为机制训练起来了，后面来的新词那就都不是事儿。
我们不宣扬学习有多轻松，因为学习本身就是反人性的。但这不妨碍我们因为学到了知识，而获得成就感和快乐。
我想自学，可以吗？
就我自身的教学经验看来，大部分人自学很难出成效。不排除有语言学习天分又很自律的学员。
为什么自学很难出成效 ？
一是因为自学会走很多弯路，初学阶段建议找个好老师和课程，打好基础，不然后期很难改掉错误的语言习惯。
二是因为语言的学习是漫长的，需要良性的反馈。在遇到困难时没人帮助和鼓励很容易放弃，所以好的班级服务和同伴环境至关重要，你会收到老师和同学的鼓励，看到优秀的人，也会想“别人那么忙都可以”、“年迈60的大叔都在学习我怎么能嫌累”来激励自己。
以上是我初学法语时的部分感受，直至今日都记忆犹新。
现在想来，当时的我不仅仅是因为找对了方法，更是因为我并没有犹豫不前，没有纠结学习的方向和道路，坚信自己选择的老师和教学方法，由人引进门，再慢慢自学达到自通。
每当我的学生们告诉我他们因为学了法语走向世界各地：巴黎三大、法国高商、非洲翻译、或也成为法语老师时，我都会倍感欣慰和骄傲。
也许，这就是当老师的魅力吧！
希望能与所有学习法语的朋友共同分享，在今后的学习路上共勉之。最后，学语言不是一蹴而就的事情，时不时给自己找点学习的乐趣，
正如老师所说，少想多做，多一门技能，为职场或生活开启另一片天地。想学法语的小伙伴，现在就是你们最好的开始哦
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