□丘豸
原来，韦艳只是市专科学校的一个老师，做过几年一线教学工作，后提升为部门股长。九十年代初，开始下海创办幼儿园。九六年初筹划开办私立学校，一切从零开始。
韦艳并没有后台，全都是凭着一股闯劲，历尽千辛万苦把学校办了起来。学生由开始的几十人发展到后来的四五百学生，在T市教育领域创造了奇迹，引起了市里领导的注目，一时成为T市的新闻人物。
事业成功了，家庭关注的难免就少了。夫妻出现了难以化解的矛盾，最终丈夫离她而去。她只身带着孩子，一边工作，一边养家。其间，尝过多少艰辛，受过多少委屈，没人知道。离婚那年，孩子才六岁。
学校确实红火了几年。可是在后来的短短几年间，T市的办学市场发生了巨大变化，私立学校纷纷上马，生源出现了激烈的竞争。服务项目升级，学费反而下降，学校发展受阻，生源递减，楼建停工，前行的路举步维艰，谁人能伸出援助之手？
……
韦艳深情款款地唱完，掌声响了起来。
可是，韦艳所需要的，只是这掌声吗？
接下来，黄飞宇又自觉充当起主持人来了，手拿麦克风，挨个老师点唱。要求演唱的老师不但要唱首歌，还得来一段即兴的演说，憧憬一下新星美好的明天。
那张桌子的老师基本轮过后，黄飞宇把目光转向我们这个桌子，一眼就标上了我：“王老师，来一个！”
陈波和关秋萍在一边帮腔：“王老师的《一剪梅》唱得老有味了！”
我摆手说：“按年龄顺序，应该让刘老师先唱，对吧？”
“那就刘老师先来，王老师做准备！”
刘老师倒也不推辞，接过麦克风就来了一首《送战友》。刘老师当过兵，把一首抒情的歌曲唱得节奏分明、铿锵有力，真是唱出了军人的风采，把在场的人都给唱乐了。
我一看肯定是挨不过去了。从内心讲，我唱歌没瘾，即便他们都唱过，也没有激起我的兴致，不累心不累肺，听别人唱就挺得劲儿。
既然拖不过就唱吧！但我可不想再唱一剪梅了，上回好悬没上去，差点丢了丑，我换一首别的吧。我想起了早前唱过的那首《再回首》来。这首歌我不熟，背着唱肯定唱不下来，照着屏幕唱应该没问题。我就让黄飞宇帮我找一下。
我也利用这个空隙，按照要求先说了几句：“刚才，黄老师让大家憧憬新星的明天。各位老师憧憬得都很好，我就不说憧憬了。我想请大家回顾一下我们新星走过的十年，是韦艳校长带领大家白手起家，经历多少风风雨雨，多少坎坷磨难，才一步步走到今天，不容易啊！”
听听，我也一样不能脱俗，拍起马屁来了。这时候不怕也不行啊，黄飞宇指名道姓让你拍，你再不拍是几个意思？
我觉得我拍得比他们好：”所以我们应该倍加珍惜这份工作，担起这份责任，也要感谢韦艳校长把我们聚到一起，从事这个伟大的事业……当然，我来得比较晚，没有经历过当年创业的艰辛，所以在这里我要向韦艳校长、金校长和先来新星创业的老师们致敬！”
歌没唱，先是这几句话就获得了一片掌声。
金校长双手鼓着掌说：“王老师说得太好了！”
这时黄飞宇放起了音乐。
大家好像对我的歌也很期待似的，这时竟然很安静，我倒有点紧张了。
当我看着屏幕，跟头把式地总算把这首歌唱完时，不经意间，竟然暼见韦艳坐在那里擦了两下眼睛。
莫非哭了？我的歌声有那么强的感染力吗？我想，必是歌中的哪句歌词触动到她那根敏感的神经了吧！
关秋萍似乎也看到了，向韦艳伸出了手，握住了韦艳的胳膊。
掌声响起来了，少不了又是一阵夸奖。
接下来，轮到其他老师了。我回到座位上，瞟了一眼韦艳，似乎平静了许多。
当大家都唱过之后，那几个爱唱歌的老师，又开始抢麦了。
关秋萍拉着韦艳的手，走出了房间。
……韦艳待续
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