家长如何管教学生?
2019年4月16日 星期二 天气:晴
家长如何管教学生?老师好!我想了解下***在校学习状态,孩子她数学是都学不会?还是其他原因?
从听取老师你们的建议后在家里电视.手机放学后几乎很少看了!我在家里天天督促她睡前背会英语单词!在回顾下当天学的内容怎么成绩反而差了些!
我就不明白了孩子问题出在哪里?
老师!想请问你我们做家长的该如何管教?!
困惑!……
望老师能给解答疑惑……?
作为老师:我首先为孩子遇到你这样真诚付出,与老师密切合作的家长而欣慰,庆幸。这是孩子健康成长的关键所在。
二,能上面提到的按照老师的话,孩子很少看电视,玩手机,这是您管教孩子监督的结果。确实,这个阶段的孩子自制力有限,难以抵御电视,手机,外界的诱惑,你的做法就是为孩子保驾护航,起到真正的监督,作用,这也是家长的权力与义务,让孩子沿着正确的方向前进。为你的做法点赞,并希望您能够坚持!
三,对您提及的坚持天天睡觉前在家督促背英语单词,回顾当天的所学内容,可是成绩反而下降。这样的问题放在谁身上,谁都困惑,也就是付出未必有收获。
我建议:一,要想稳定孩子,首先稳定自己。也就是你想要什么样的孩子就要营造什么样的环境,你想要孩子怎么样,你就做怎么?如:生活有规律,工作有条理,做事认真,心中有计划。给孩子树立一个良好的榜样。话。环境的熏陶,榜样的力量的无穷,无疑会对孩子起着一种潜移默化的作用。具体的一件好做法,胜过一沓说教。
此处无声胜有声,看似无情却有情。
二,孩子问题的出现不是一朝一夕出现,问题的解决也不要急于求成。俗话讲:病来如山倒,去病如抽丝。这就需要我们老师家长有一定的定力,耐心,恒心!
三,意识到问题,并决心解决问题这就是好的开端。但一定从实际出发,给孩子改正的时间,机会。尤其,孩子的旧有坏习惯,我们要心中有数,但不要念念不忘,时常挂在口上,这样会让孩子产生反感。总是这样,不长记性,怎么老犯错误,一定不要说。孩子即使有问题,也不需要上纲上线,再提及陈年旧事,老黄历,只说自己感受,问题危害,孩子的错误让其承担责任,给予补偿。真的想发急的时候,默默数数,冷静一下,缓缓说,冲动是魔鬼,冲动,头脑发胀的时候,人的智商为零,什么话都可说,什么事都可做。结果后悔莫及,覆水难收。伤害的是彼此,一时不慎,回到当初。
及时抓住孩子的闪光点,给予表扬,赞许,哪怕是一个点头,微笑就是对孩子的肯定,表扬,鼓励。好孩子是表扬出来的。
四,放手让孩子做自己感兴趣的事,作为家庭一员,承担必要的家务劳动,参与家务劳动,拖地,洗衣,刷碗,做饭,培养动手能力,孩子的主人翁意识,也是培养情亲的关键所在。体验劳动之苦,才会感知父母不易,尊重家长,学习更加主动。
五,让孩子制定计划,作息时间,什么时间读书,学习,学什么?怎么学习?具体到各科作业需要多长时间?只有时间限定,自然会提高效率。怎么自我检查。孩子慢慢意识到学习是自己的事,自己必须想法完成。孩子完成既定计划,这是对自己最大的激励,会极大提升学习积极性。
家长一味监督,检查,孩子会意识到,学习是被迫的,是为家长学习,动力何在?任何事情一旦为了别人,自然就有一种负面情绪,敌对情绪,效果可想而知。
六,在家只需问孩子在校感觉如何?发生学校,班级的事情,对问题看法?借以了解孩子的在校表现,内心世界。多听,少说,做一个善于倾听的家长。当孩子说时,一定停下手中的活,认真,不要中途打岔,一味否定,拒绝,不时做一回应,你说是,你的意思是,你说的好,让孩子反思,更加有兴趣,愿意说,借以达到交流的目的。
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