认真对待你的“半个童年”

诗人余光中曾写过：“人的一生有一个半童年。一个童年在自己小时候，而半个童年在自己孩子的小时候。”实在是一语中的。

我们自己的童年多半是家里长辈转述，除非是有刻骨铭心的经历，而我是平凡到不能再平凡的，所以自然也没什么印象，但对于那“半个童年”，我却体会很深。

我的日常重点就放在两个孩子身上，我不同于其他爸爸，要用威严迫使他们“听话”，我把他们看成两个不同的人。他们性格迥异，大儿子谨小慎微，小儿子有勇有谋。两人常常在家里“开战”，早上整理好的屋子，不到半小时，就撒欢一地，每当这个时候，我就得横在他们中间，一人一边收拾他们的残局。

我很少关注他们的学习情况，因为我觉得他们的日常生活就是他们学校状况的镜子，所以我更关注他们的衣食住行，他们的衣食住行当然由我们家长来提供，这毋庸置疑。这就提出了一个问题，如何在工作与家庭教育中取得平衡？

答案是两者不可兼得。我选择了家庭教育，而工作由我爱人主要负责，我负责一半的工作。

在这些年的奶爸工作中，我体会到了要“认识你的孩子”，是我半生追求的目标。

我一直认为父母育儿的驱动力有两种，一种是带着“爱”，一种是带着“教”的。带着“爱”的父母骨子里会认为孩子是好的，教育就是激发这些好的东西。而带着“教”的父母总是认为自己比孩子认识多，带着说教的姿态面对孩子，结果通常会带来相反效果，即使你当前并未感知到，但是教育的成果是长期效应，别等到已成果实之后，才发现痛苦难言。

真正的教育应该是激发每个孩子的独特性，让他们去探索并独立思考，从而选择一条真正属于自己的路。

近些年来，整个顶层设计更是要“注重家庭家教家风建设”。

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。中华民族历来重视家庭，五千多年的中华文明史中，家教家风是宝贵的家庭财富，也是珍贵的文化传承。

从这点看来，我本身的“财富”并不少。

这“半个童年”理应在你的悉心教导下茁壮成长！