如题！仔细想想确实是这样。
我大概就只有三岁小孩的心智，大部分时候都觉得世界非黑即白。
我不愿意接受批评，还喜欢说教别人。这是我对自己的评价
我爸说：你和你老子一样，既不通文，又不明史。肚子里没半点墨水，偏偏又傲慢又不服气。还总一堆大道理，好像老子天下第一的样子，谁都不可能说服……
我都没等我爸说完，我就炸毛了。
我的理解：我爸父亲说我没文化！没有历史的知识。所以当街摆烂给他看。
我说，我就是这样了，我目前阶段就发展到这个水平，我只能理解我能理解的，我不能理解的我自然接受不了。你说再多没用，我要是能领悟更多，是我的幸运，没有领悟的话，那也就该孩子和你们自认倒霉。
我这是青天白日撒泼耍赖。
但，父亲的话，给我带来了什么呢？我都没听完他的表达，我已经觉得很不舒服了。
一开始，我感觉到愤怒和生气，但后来我仔细体会了一下这种感觉，尝试找找我愤怒和生气的点。
我愤怒生气的点并不是因为他这样说我，我愤怒生气的点是因为他这样说了，我却不得不同意，因为我也是这么认为的，我无力反驳他，甚至还赞同，我好像就是他说的那样，被自己父亲否定，相信没一个人会觉得开心吧！
但我相信，每个人选择不同。有的人选择不在意，我就是我，就像我说的那样。偏偏我不是，我是个自我极不稳定的人，他这样说我只能多想想，想更多。
一个人无法真正讨厌和逃离父母，我一直这样认为。
但这不妨碍我还是不服气呀！你明明也没有多优秀，干嘛这样评价我！
而且，听起来你还是站在第三方的角度去否定我还否定我爹的？
那我如何都没法服气了。
别人都说，悄悄努力然后惊艳所有人。
我也不必惊艳所有人了，我悄悄努力然后惊艳一个人就好。
别以为这个人是你，老爸。我只是要惊艳我自己。
今天开始尝试学论语。（刺激来自我爹，灵感来自《论语读书会》，按照晓峰老师的发文顺序坚持一段时间，看看我能有哪些收获。）
DAY01
孔子说：“学而时习之，不亦乐乎？”学习应该是一件很快乐的事情，但我们往往体会不到学习的快乐，为什么？
晓峰老师说，问题在于学和习是两回事。
学是吸收，从不懂到懂；习是把学到的东西加以运用，学以致用。学到的东西能够派上用场，我们就会高兴。
昨天，有个心理学科考试成绩全国第一的学霸同学分享她的考试经验，她说，想要深刻理解和吸收教材上的内容，其实很简单。（相对曾经的心理学科教材来说，现在的考试内容简单太多，所以及格不难，但想要满分的话，还是很有难度的）
第一，要通读教材，熟悉教材内容，最后读懂教材，所以，一本教材至少要读三遍以上。这是他的第一个方法。
第二，要学会总结和归纳，把书上的内容 内化成自己的。归纳方法也很简单，就是画脑图，把核心的内容和知识转化成自己的理解，然后再表达出来，用自己的方法制作成表格或者脑图，不仅是方便记忆也方便应用。这也会产生很大成就感，很想分享给同学们。
第三，是刷题。她说刷题很重要。刷题能够让我们熟悉教材中的重点内容以及重点应用的内容。刷题的次数多了之后，自然会形成更深刻的记忆。这个有点类似于艾宾浩斯曲线的发散性应用。教材看累了，在记忆曲线没有消退太多的情况下，通过刷题巩固知识点。我的理解是，这也算是一种找乐子了。
听完她的分享，我总结出来一些道理。
比如说，读书，特别是应试教材类的书籍，真的是最简单学习，是最方便去做的事情。基础学科知识就在这里，我们只需要熟读通读教材，然后去理解，记忆，最后去运用。就可以达到内化的效果。
我学习的投入和花费心思的程度，是和成绩成正比的，投入时间越多，用心的程度越多，那我们取得的应试成绩越好。重点在花心思内化，这是不需要我们去创造的。
所以在我看来，基础学科类的东西，只要勤练习熟教材，就能得到很好的效果。
这是“学”，是吸收的部分。
“习”，应用的部分当然就是“找乐子”吧！
快乐学习大法我是不懂的，但熟练应用总归不会错。我的理解这是一种“落地”。
前段时间看猫叔的《一年顶十年》，觉得打造个人品牌事件很了不起的事情，按照猫叔的方法落地执行下去，不管在哪个行业里，都应该能混个风生水起的。
因为觉得很有帮助，所以我推荐这本书给我的朋友们，其中有位朋友很关心的这本书里的方法能不能落地。
我听到朋友问到“落地”这个词的时候，心里一慌。我感觉我有责任先试过，有可行性了，才能给出有价值的反馈。
一方面，我都没有试过，我怎么回答能不能落地这件事？这就是我没有“习”。小小声说，其实我有“习”，例如猫叔说，时间就是金钱，要时刻反思，所以，我最近反省两件事：第一，吃饭上花费是时间太多，可以减少一些不必要的时间支出。第二，写文字花费的时间太多，可以相对减少，想好了再写。这一点目前我还做的不太好。
第二方面，即使我认为能落地，并且执行了一些，我也不能随意说可以“落地”。因为每个人的看事情和事物的角度是不一样的，每个人所处的环境和所拥有的条件也是不一样的，如果我觉得能落地的东西，朋友觉得不能落地呢？这个不是应该因人而异吗？
所以，我觉得“习”这件事情，除了要去应用，去感受它落地的过程之外，也要考虑到自己的自身条件。就是“乙之蜜糖，彼之砒霜。”
当我有这种想法的时候，我发现我没有资格去向别人推荐什么东西，我觉得有道理的东西，我没有应用过，无法推荐。我试过有用 ，我推荐了，朋友却觉得没用，我还是无法推荐。
我只能建议，我尝试了，觉得不错，建议朋友先了解一下。至于能不能落地，你自己“习”了，才能知道。
所以，对于“习”而言，首先我们要去体验，去实践。当我有切身实际的体验，体会到了领悟到了有收获了，才能有更好的转换为输出，分享给朋友和周边的人，这样提供的价值会不会会更高呢？
学很容易，习不容易。
学而时习之，不亦说乎？
“学”且“习”了，你会开心吗？嗯，“学”了很有成就感，“习”得并且分享应用给他人，为别人提供价值的快乐，好像真的会更快乐！
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