美文网首页Aimee1000天持续写作计划想法
教育也需要识人,因为多因一果

教育也需要识人,因为多因一果

作者: 木十二青 | 来源:发表于2023-04-18 21:30 被阅读0次

教育就只是教好孩子吗?

不,从来不是如此!因为教育涉及面广,涉及时间长,它是学校家庭社会多维的事儿,它是一辈子的事儿。

同样的问题,呈现出来的表现是一致的,可根本原因一样吗?如果一样,解决方法和话术一样吗?如果不一样,那又另当别论。

刚好,最近我就遇到这样的问题,几个孩子遇到的同样问题都是孩子认读能力低于相应级别的问题,于是我都建议了家长们陪伴孩子多读。

家长A每次都充当陪伴角色,孩子多听,然后跟读,再尝试认读,一天天循序渐进,很快就认读能力得到提升,孩子受到了成就感的鼓励,家长受到了付出的回报,我也帮助孩子解决了问题,我们大家都很开心。

家长B告知了我,孩子都有读,可具体孩子怎么读的,我不清楚,问了就是一句回答“读了”,可问题没有得到解决,于是我强调必须要读,认读能力真的低于相应级别,家长很累,我也很累,于是家长爆发了情绪,幸好是最后识别到家长的心理,调整为具体去认读某一套书,以鼓励为主建议为辅,家长一下子就行动力起来了。

家长C告知我孩子读了,但孩子不爱读,孩子觉得难,是不是孩子能力达不到,可问题是已经说了孩子能力水平低于相应级别,需要去补一部分阅读量,最后还是靠降了分级阅读难度,一步步稳步刷起来。

孩子的问题得不到解决真的是问题难到不能解决吗?

不!并不是如此,恰恰相反,这是因为问题的解决方案不够明确,明确到直接做什么,明确到跟进时的鼓励表达,明确到家长的性格特点。

生命总是有很多东西教育我们成长,或许是自己的问题,又或者是别人的问题,无需辩驳什么,去执行就好。

愿我成为爱读会写的思考者,愿我们成为想成为的自己。

注:图片来自自摄

(Aimee1000天持续写作计划 409天/1000天)

相关文章

  • 因果

    一因一果,多因一果,多因多果。这样分类看似逻辑清楚,实际上也只是用词语抽象出来的而已,在现实中没有任何意义。 1、...

  • 因果

    因果。哲学上说是原因与结果。有一因一果,一因多果,多因一果,多因多果。 因果代表着我们做的任何事情都会带来不同的结...

  • 各阶层的教育观念

    转:看花四千多万给女儿上斯坦福的富豪,我觉得研究不同阶层对教育的观点会非常有趣,因为教育是典型的多因一果模型,孩子...

  • 当明因识果

    学佛人处事做人,全在当下一念,若念头转则無明尽,否则被境界转… 惭愧,不记得哪位高僧的开示,今拜读虚云老和尚开示明...

  • 《念佛好处多》| 明因识果(3/20)

    我身边几个杀生果报的事 (一) 婆婆家的邻居,一位刘姓村民,有些疯疯癫癫的,看着就是那种精神有毛病的人。原来是他很...

  • 微谈身边的因果现象

    因是能造作、产生一定后果的原因,果就是由一定原因产生的结果。有一因多果,有多因一果,也有同因异果等。 敬畏因果...

  • 因和果

    因和果 所有的事情有因有果 因为爱才有了浪漫 因为爱才有了情 因为x所以y 学校里老师有教育 社会中生活有体会 所...

  • 印光大师答念佛600问(102)以果地觉,为因地心”的准确含义?

    ■以弥陀果德,熏染众生业识妄心,久久心与佛合,因该果海,果彻因源。如是如是。 令友所问,以果地觉,为因地心者,以阿...

  • 一个思想跳跃的下午

    一步走错,步步走错,有因必有果,有果必有因,世界上没有无因之果,也没有无果之因。 然而,世上又有几个完美的人呢?多...

  • 南怀瑾:“六七因上转,五八果上圆”,如果来得及最好这一生完成了它

    学佛的人多半看过《六祖坛经》,六祖有两句名言:“六七因上转,五八果上圆”。第六识、第七识在因位上就可以转;前五识、...

网友评论

    本文标题:教育也需要识人,因为多因一果

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/budkjdtx.html