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高效能人七个好习惯（三）

高效能人七个好习惯（三）

作者: 60度C | 来源:发表于2019-11-16 18:13 被阅读0次

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  出来一个新单位团体成员是年纪比较轻的毕业学生，工作经验不长。整体团队在建设中，由领导的信任我分配在小班担任班主任，并把许多重点关注的关系资源的孩子全部分配在我班中，由此也引来了一些非议。

  新的环境和各种工作细节的不同，我也在学习和适应中。班级的配班老师是一位刚刚入职的90后，相处起来有些鸿沟，保育老师的各种观望和对待新人的林林种种迹象明显。我带头主动做班级的各项事务，亲力亲为，但并没有获取两位老师的好感。其中也和自己的恐惧心理有关，怕破坏关系，不好意思主动派任务和关系沟通。埋头做事，忽略她人感受。

    一段时间后，两位老师的工作中也呈现出一些问题，我尽力调节摆正自己的心理和态度积极地改变相处模式和沟通交流，用脚踏实地的做事方式，赢得了两位老师的支持，其中调节和改变是很大的力量，虽然当中还有一些处理得不好的关系，但是现阶段只能有察觉和反思，这是必经的过程。

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