文 梁树丽
我的这一学期
这一学期很特殊，前半部分我们线上网课，后半部分我们线下面授；这一学期过的很快，仿佛也就是两天。我们很难用一个恰当的词定义这一学期，于我，我选择“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来为我这一学期做总结。
我做事一向赶早，在寒假期间，我已把七年级下册的教材过了一遍，完成了全册的教案，我考虑到会上网课，但是我还是措手不及，没有考虑周全。
虽说网课期间我精心制作课件，也用了多种方式来提高孩子们上网课的兴趣，但是我必须承认自己还是有些失败的，而这一切源于在网课前我没有做足功课，比如我要给孩子讲什么是网课，为什么上网课，如何上网课，自己如何避免被网络困住……思想是一切工作的基础和中心，思想不行动，行动无价值。
有一句话“你干的很辛苦但不表示你干的有价值”。很多事就是如此，开学后的巨大落差让我们感到委屈或者忿忿不平，只是我们觉得自己付出了很多，但是我们给的却不一定是孩子们想要的，这一点值得我们每位老师去深思。
卜恩年老师在这一方面做的就很好，他在网课前便教会了孩子们如何织网，如何用这一个网去捕捞自己的鱼。而我们只要求孩子们认真上网课，可是却没有告诉他们如何上，如何约束自己或者去借力甚至合力把这件事做好，从而达到共赢的目的。
但是这对于我和孩子们来说失败意味着成长。开学后我及时调整自己的心态，从失望悲观转到平和接受，从而制定新的学习方法和计划。
开学后的时间虽然短暂，孩子们也总是不在学习状态，但是通过小组合作学习，课堂提问，讲台展示，背诵打卡等方式，孩子们在思想上还算给力。
虽然我教的只是两个蜗牛班，孩子们在学习方面真的还没有开窍，但是从他们身上我看到了学生时代的那个不开窍的我，我从不用否定词评价他们，哪怕他们的成绩只是个位数。
也正因为如此，孩子们的学习虽不如我所愿，每节课下来我也身心疲惫，但是在其他方面孩子们倒是让我开心，他们愿意追随我，在他们面前我是最大的孩子王。
这学期给孩子讲的最多的是故事，我的故事，书中的故事，名人的故事……我想能改变一个人的只有读书。
把热爱学习的孩子教优，把不热爱学习的孩子教好，这学期我似乎就干了这两件事。除此之外我也管了不少的“闲事”，比如做一个热心的金牌调解员，帮孩子们解决矛盾纠纷甚至打架问题等，我不是班主任，但是这比做班主任更有意思。
作为老师我们只需要做好自己的事，其他的交给时间就可以。对孩子们说的最多的话就是“不管别人对不对自己要做对，不管别人好不好自己要做好”虽然我教的孩子就是这样，但是我们也要认真上好每一节课，不能因为他们不听不学就变得随意，我们要做的就是用自己的坚持和认真去影响，哪怕他们收获的只是一个零，但是我们留给他们的是思想影响，这样的影响会跟随孩子们一辈子，总有一天他们会明白这其中的意义和价值，再反过头来他们会对我们肃然起敬。沉舟侧畔千帆过，我相信努力的力量。
期末考试我们的英语成绩又得了第一名，但我却多了更多的感伤，这样的成绩于考学没有太多意义。我果断放弃填写优秀教师申报表，在我看来我只是努力尽责的老师，但并不是优秀老师 ，因为我能力终究有限，我没有影响孩子们去大面积爱上学习。
当然我说病树前头万木春是一种乐观积极的态度，最值得欣喜的是通过这一年的努力，我们班上这些被淘汰的种子们竟然破土而出，有了新的蓬勃向上的生命力。
每个班都有三四个孩子考入了全年级前五十，而且已前三十名居多，开学后他们要离开我们的班级到更好的学习环境中去，似乎我们的努力被“窃取”，但一切为了孩子。只是这样的话我们班上热爱学习的孩子更是微乎其微，新学期班上的学习气氛实在令人堪忧。
再加上开学后孩子们上初二，这又将是他们思想的转折点，青春期最叛逆的时刻，留给我们每位任课老师的都是莫大的挑战。
所以，这个暑假我注定会变得忙碌，一方面我需要休养身体，加强锻炼，另一方面我需要跟着我身边的智慧力老师继续学习。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，我们必须拿出勇气，满怀希望。心有所信，方能远行！路的前方还是路，我们要做的就是给自己寻到一盏灯，只要有光，我们就不用担心迷失方向。
告别初一，不留遗憾，
迎接初二，不惧不变！
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