【共读回顾】
我是第二次参加联机共读，相比之前，这次在规则上有了一些迭代，包括引入连坐机制，增加了团队意识，减少了每支队伍的人数，特别是增加线下知识IPO环节，强化了联机学习的效果。
我以我个人的理解，分析一下本次过程对于每个个体来说是否达到了目标：
1、保底目标：10天读完一本书
这一点是最低目标了，相信每个人都完成了，所以最低收获是不算特别高效的读完了一本书。
2、进阶目标：深度思考
其实读完一本书，每个人的感觉都不一样，甚至同一个人在不同的心态和状态下，读完一本书的收获都差别很大。这和我所处的阶段、想要解决的问题以及书本身好不好、对不对我的胃口都有关系。如果只是为了完成作业而进行简单的摘抄，没有结合自己的实际情况深度思考的话，那共读下来的效果也不怎么好。我自己后半段就有点这个意思，就是读完了就觉得“哦，知道了”，而没有产生“哦，原来是这样啊”的感觉，也就没有激发进一步思考。
3、高阶目标：高手联机
这次联机共读参与的人比较多，生成的笔记也就比较多，如果每个人把其他所有人的笔记都看一遍的话，不太现实，所以我觉得很好的一点是班主任把每天优秀的作业选出来发在群里，大家有选择性的看一下优秀作业，可以快速学习高手心得。同时中间穿插了几次高手分享，也是不错的形式。最后的线下知识IPO，达到了一定的联机学习、沟通的效果，但是感觉还是不够聚焦。
【迭代建议】
1、增加正向激励
目前的规则就只有扣钱规则，没有奖励规则，应该适当考虑对优秀作业进行奖励，哪怕不是奖励钱，哪怕只是一个称号，来激励大家输出优秀内容。
2、扩大影响圈
规则里可以设置一些鼓励将笔记分享到朋友圈的激励规则，这样一方面算是倒逼大家输出更好的内容，因为朋友圈毕竟是熟人，写的太差了我还真不好意思发，而只投稿到《联机共读》可能就无所谓，反正大家互相认识的不多；另一方面也可以扩大我们“联机共读”的影响力，吸引更多高手加入。
3、提前准备问题
这是我觉得这次最需要迭代的地方，因为在去现场当天才知道游戏规则，再加上中间环节时间比较紧迫，每个组提出的问题营养都不是很高，甚至有的问题本身都不成立，而对于回答问题的组来说，我们也毕竟还没达到像混沌大学老师的那种水平，在听完问题后思考10秒钟就能给出不错的答案。所以我建议下次可以提前公布规则，每个小组充分讨论好自己要提的问题，然后把每个问题要问哪个队发到大群里，每个被问到的队也提前进行内部讨论，准备好一个相对有营养的答案，最后现场就可以针对这些已经充分讨论了的问题和答案进行交流或者互怼，这样达到的效果会更好一些。
4、内容沉淀
我们联机共读已经办了11期了，这次又有很好的高手分享以及现场交流环节，之前总说我们一期就能产生多少多少万字的笔记输出，其实大部分是重复和简单的摘抄，没什么用，其实更应该用一个合适的载体把过程中的优质内容沉淀下来，比如优秀作业、高手分享的音频、现场的问答交流汇总，这样既方便我们每个参与者以后回顾和学习，又可以作为对外输出和宣传的内容。
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