最近在看张定浩老师的《竭尽全力的轻盈》，里面谈到了《剑桥中国文学史》，还有它的两位作者宇文所安和田晓菲。
这两位作者我第一次听说，在查阅资料的时候，我发现了一个有趣的事情：原来他们是夫妻。田晓菲还是华裔。
不仅如此，查百度百科，两人都说到了自己的这段婚姻。
这就是传说中的师生恋啊！同时也可以注意到，两段话都不约而同提到了“毕业”，有点强调两人的爱恋关系是在毕业之后才产生的意思。
师生恋一直都是禁忌。为什么这么说呢？传统观念认为，师者，所以传道受业解惑也。对学生循循善诱才是他该做的，而不是和学生搞什么风花雪月。而且一般来说，师生之间在年龄、阅历等上存在着巨大差异，所以从古到今，师生恋一直为世俗诟病，不容。
在现代社会中，师生恋又被形容为一种“不平等权力关系”下的爱恋关系。在这种不平等的关系里，有权力的一方（大多是老师）可能会滥用权力，对没有权势的一方进行性威胁或性压迫。
比如一个学生要和老师分手，这个老师可能会用“和我分手我就让你不及格（毕不了业）”之类的话语来威胁恐吓学生，这样学生为了前途只好屈从，弱势方的利益受到侵害。
还有一种极端情况就是，教师会通过不正当的手段为自己的恋人学生谋取利益。比如会不实地提高恋人的成绩，或者违规为自己的恋人颁发奖学金。
美国的高等院校禁止有“共同学术兴趣”的师生之间存在恋爱关系。共同学术兴趣具体来说，就是指教师是这个学生的导师，或者虽然不是导师，但是学生选了这个教师的课。虽然这不是法律，但却是非常严格的规则。
上面的截图来自美剧《黑色童话》。一个高中老师在不知情的情况下，和自己的学生发生了一夜情。当他在教室里看到新来的学生时，立即就崩溃了，“我完蛋了，我会去坐牢”。这刚更新到第2集，由于这是一部寓言剧，相信随着剧情的发展，他还会受到比失业和坐牢更残酷的惩罚。
1984年，贝丽•德泽赤（Billie Dziech ）和林达•维纳（Linda Weiner ）在反对校园内性骚扰著作《欲望横流的教授》中写到：“学生和教授之间永远不可能有真正的平等关系，只要他的职位给他对她的权力。”
在学校这个特定的空间下，学生对人生阅历比自己丰富、知识比自己渊博的教师容易产生情愫，这是一种很正常的现象。但这种感情大部分都与真正的爱情相距甚远。师生恋的负面效应比正面效应要多得多，所以很多国家都有师生恋的禁令。
注：以上部分资料来自作家林睿作品。
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