去年9月开始参加“青年教师成长计划”的学习，那是第一次通过过网络直播的形式参与学习，第一次足不出户就可以学到来自全国的优秀教师带给我们的新理念,新思想，就可以领略北师大教授深入浅出的高深理论和最前沿的教学风景。借助手机或电脑屏幕就可以和北京师范大学的教授们进行在线互动。这种全新的学习模式是我感到新奇，也使我非常珍惜这次学习机会。
【学习】成长为最好的自己
刚开始学习的时候，也不是那么顺利，由于学校离家的路程较远，从学校到家要一个半小时，晚上7点的时候总是赶不到家里，总会错过一段时间的直播，而第二天中午两点又是上课时间（我们这是下午一点半上课）。怎么办呢？只能调整自己的时间，现在每逢学习时间，我便住在学校。这样便能准时学习收看直播了。“乡村青年教师公益计划”周三晚上7:00。“三门峡市学前教育在线”周二晚上7:30，“小青椒”周四晚上7:00，我都设定好了闹钟，到时准时收看。
【学习】成长为最好的自己
刚开始听课时，许多课程与自己的专业不对口，便觉得听了也没多大的意思，有时候便听得不认真，但是慢慢地我发现，虽然专业不一样，可教学理念都是相通的，我们需要学习的是方法。有的课程有一些专业术语，听起来吃力，但我坚信，一切都不是困难，我可以从零开始学习，别人都能做得好，为什么自己就不行？所以，我严格要求自己静下心来，认真对待每一次学习。遇到听不懂的就记下来，借助网络寻找答案，想方设法去克服种种学习过程中遇到的障碍。
【学习】成长为最好的自己
渐渐的，听课成了我生活中不可或缺的一部分，丁道勇老师的《认识儿童的差异》，郑益民老师的《班主任那些事儿》，张虎岗老师的《从春晚中的物理说起》，姚颖老师的《绘本阅读促进学生全面发展》，陈沛嘉老师的《儿童综合素质培养研究》，吴虹老师的家长会等等都使我受益匪浅，现在和同事间的的谈话都变成了谈自己的听课感悟，谈自己对理论的实践心得，谈班级学生的表现......
学了就要用，用实践检验真理！理论再精辟，不实践，也无法证实。通过学习之后，我再上绘本课时就一改以前些陈旧的教学方法，根据姚老师讲的，引领孩子自己去发现，以敏锐的观察、细腻的感受与丰富的想象力，发现绘本阅读过程中的种种惊奇与美好。 这种学习方式，非常贴合孩子心里发展，孩子们也非常乐于接受。上音乐课时，也吸取陈沛嘉老师的经验，带领孩子们在游戏中进行学习，孩子们的学习积极性一下子就提高了，正所谓“知之者，不如好之者，好知者，不如乐知者”，这样的学习方式，连我们老师都非常感兴趣，很欣喜，乐于接受，更何况孩子们呢。
感谢青椒计划，使我有幸认识了那么多优秀的老师，使我在学习的道路上不断前行。虽然由于种种原因自己并没有成为优秀学员，但是我会在学习的道路上坚持下去，不断努力，争取成长为更好的自己！为自己加油！
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