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2018.10.13.6Q孙爱军老师主讲《亲子沟通案例答疑》亲子

2018.10.13.6Q孙爱军老师主讲《亲子沟通案例答疑》亲子

作者: 悦僮老师 | 来源:发表于2018-10-14 14:33 被阅读0次

    家长们的主要困惑有:高三的孩子不愿意上学,家长不能提学习的事;孩子不愿回家;孩子没考到自己期待的成绩等。

    孙老师聆听了家长的情绪,邀请:

    1.请父母想清楚一个问题,孩子是成才重要还是成人重要,家长说当然是成人重要,孙老师说,现在父母唯一能做的就是陪伴,支持和协助孩子,谈论孩子感兴趣的话题,由于过往在谈话学习和成绩方面,给孩子造成过一些伤害,孩子拒绝在这方面进行交流,父母现在不要去触碰孩子"学习"的按钮,不在学习方面欣赏孩子,否则孩子会感到父母的期待会造成压力,放下父母的期待,真正的去欣赏和接纳孩子

    2.父母是孩子最好的治疗师,孙老师举例,一个装满水的杯子,怎样才能再加进去东西呢?就是要先把水倒出来一些,孩子的内心现在就充满了很多的情绪,父母要多四方格,多给孩子存款和聆听孩子的情绪,给孩子力量和温暖。

    3.邀请家长更多的把时间精力放在自我的成长上,有时间多参加复训,多参加沙龙,提升自己情商沟通的智慧。

    4.家长多给孩子爱及家的温暖,让孩子感受到爸爸妈妈对他的想念和关怀,接纳孩子的同伴邀请他们来家里做客,少一些要求和建议,温和而坚持。

    5.孩子考试达不到自己期待的时候,要聆听孩子的情绪,并及时的欣赏孩子的努力,孙老师分享了自己女儿在考试有挫败感的时候,她与孩子的互动,现场的家长们感到受益良多,家长通过和孙老师的对话,也觉察到了自己需要提升和努力的方向。

    沙龙结束后还有家长继续跟孙老师探讨交流。

    感谢孙老师的精彩答疑和分享,为爱学习的家长们点赞。

    助教黎辉老师总结

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