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一个失败的弱者无声的告别

一个失败的弱者无声的告别

作者: 清风习习心飞扬 | 来源:发表于2021-06-18 10:39 被阅读0次

    这依然是一个人吃人的社会,这个世界依然是一个弱者和失败者的地狱,敷完一张面膜,等待下午的一场谈判后,我或许会离开这个世界,我是该笑着离开,笑着离开,还是该笑着离开?

    活了40多年,终于明白一个弱者是不配活在这个世界的,一个失败者更是无法在这个世界存活。

    我是个弱者,挣扎在这个社会底层,努力过,奋斗过,以为要求不多,物欲不强,可以安然的活着,然后等到某一天安然老去,然后安然离开这个世界。原来安然两字多一个弱者而言,只是梦境,只是幻想。因为弱者必然就是等着被这个社会,被各个阶层所虐的,即使非常小心翼翼的避开各自生活的坑,可难的是无法独善其身,因为有了家庭,有了孩子。

    我是个弱者,即使一天什么都不做,可想着要面对的各种问题,依然疲惫至极,不管是生理还是心理。因为我没有能力来对抗社会,哪怕是一个小小的教育制度,哪怕是一个孩子学校规章,哪怕是孩子学校的一张处分单,哪怕孩子老师随手或随口发的一个停课两周的处理微信。哪怕心里想呐喊:“停课,这不合理,不写作业或不跑操,给处分,是学校的规章,可义务教育阶段,动不动就让停课一周两周的,这不合理”,可这呐喊是无声且无力的。哪怕想知道学校的目的是“育人”还是逼迫“毁人”,停课是想起教育作用?那两周这样的时长合理吗?是想逼迫孩子流入社会?还是逼迫家长走上绝路?可这样的疑问也只能徘徊在心底。

    因为这个社会对弱者而言,一切都是高高在上的,弱者说我要去教育局投诉学校的不合理,和学校的阴暗目的,和给家庭和社会带来的风险。朋友说:或许教育局的领导和学校的老师、领导们三天两头交流接触,甚至经常推杯换盏的沟通教育方法,你觉得他们同一个系统的,会站在你孩子家长这边呢?还是学校那边?还有你一个白丁,你觉得有什么能量,让领导换位思考你所谓的不合理?最后给我这个弱者的评价是“幼稚”。

    这个社会为弱者开着的门本来就非常少,小心翼翼的活着,尚且难得安然,难道你觉得一个弱者还能闹出些声响?想以弱者微弱的力量抗衡哪怕微弱的力量,这不是鸡蛋碰石头,而是开了壳的鸡蛋落热锅,煎熟了可以吃,生的也可以。你见过哪一种弱者的呐喊形成过力量?

    这是一个道貌岸然的的世界,撕扯开的都是虚伪和阴暗,特别是对弱者而言。这是一个只有“8秒”记忆的世界,任何一个事件对社会的影响都不超过“8秒”,而弱者哪怕是以身抗衡的呐喊,于这个世界而言连八分之一秒的影响都没有,而是瞬息消散在这个看似美好且温暖的世界,或者因为人为的舆论导向,淹没在社会的唾沫里。

    所以放弃抗衡、放弃呐喊、还是笑着离开,笑着离开这个吃人的社会,应该是一个弱者,一个失败的弱者最理智的选择

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