第三章的标题是：管理
第一部分：估算时间
在一开头，笑来老师提到时间领域有一个“侯世达法则”
完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况的发生。
按照通常的习惯，像这样字面上看不出意思的法则、原理，就算提供了解释，我也会再去查查相关信息，于是就发现他是永澄老师朋友圈里晒的《哥德尔、埃舍尔、巴赫：集异璧之大成》这本书的作者！而且侯世达这个名字是音译，他实际的名字叫做（Douglas Hofstadter，或译道格拉斯·霍夫斯塔特）1980 年，他的这本书获普利策非虚构作品奖，学界震动甚至被当时的人工智能界奉为圣经。
然而就像制造 Eliza 的魏泽保一样，侯世达并没有成为所谓「人工智能」的忠实拥趸。此后 30 年你既无法在人工智能会议上见到他，也无法从 1000 页的人工智能课本上找到他的名字。
网上能查到关于他的最新消息是2014-03-04 08:49发布的
【果壳网专访】集异璧作者侯世达：关于思考，我一直在思考
而且貌似他在果壳上有一个账号，只是尚不清楚是否本人。
好吧， 光开头第一段我就扯了这么多，时间就这样过去了半个多小时。这下我可是深刻理解了这个法则，虽然之前我预计看完今天指定章节并写完文章要花一个半小时左右，但以现在这个速度来看估计会超时。
所以这也是笑来老师说的人们做事时的真实境遇：一旦开始，就会发现“意外”接踵而至。（虽然这又是一次好奇心爆棚跑偏的结果）
那么是什么导致了这个状况呢？
笑来老师的答案是：
因为 大多数人在执行任务之前忽略了一个重要的步骤，那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的呢？
回想日常的经历，我每天起床洗漱收拾好要15分钟，从家里走到单位要22-25分钟，吃早餐15分钟，基本上不会有太大出入，因为这些事已经做过无数次了，每一个步骤和环节我都很清楚。而那些第一次尝试或者不了解具体内容的任务，就很难估计时间。
所以：
要想提高估算时间的能力，就要从现在开始养成习惯：做任何事情之前先判断其熟悉程度（或陌生程度），再据此判断估算完成任务所需要的时间。通常情况下，“反正比一般人想得长多了”倒是一个屡试不爽的假设。
第二部分：及时行动
古话说：万事开头难。
如果把接受一项工作比作开车，那么我们要经历开车门、坐进去、插钥匙、启动、换档踩油门、等一系列动作才能把车开动，后续却只需要持续踩油门换档就行了。
开始的步骤的步骤太多，容易让人望而生畏，而工作中多做多错、不做不错的情况也屡见不鲜，所以网上也有个段子：“有些人自带拖把属性，很多事拖着拖着就一干二净了。”
做事总是比不做要难，甚至难得多。但我们所有的经验教训都是在具体行动的过程中习得的。“及时行动”和第二章的“完美永不存在”相互呼应，我们永远不可能等到一切都准备好了再行动，所以，就从现在开始吧！
第三部分：直面困难
笑来老师在这一段的开头提了一个问题：
为什么有的人好像一直在忙，却总是拿不出成绩、做不出成效？
并给出了答案：效率低下的根本原因是回避困难。
很多人实际上根本不知道自己所谓的“喜欢做某件事情”很可能只是因为那件事情相对简单、容易获得奖励而已。拖延的人并非不做事，他们做事，甚至做很多事。拖延的人也并非不努力，他们会花很长时间去做事，但做的只是很多简单的事。
我想起自己之前写过的一篇什么才是真正的敬业
身边很多人真的是宁愿耗费大量的时间精力在简单重复的事情上，却不肯动脑筋去学习新的技能和方法。他们的理由是：我每天工作这么忙，哪有时间去学习！
所以对于他们而言，学习和思考是更难的事。
但一个要不断成长的人，必须直面这些困难并且乐于挑战它们。
第四部分：关注步骤
所谓“三思而行”在我看来就是指做任何事情之前都要考虑相关的3个方面：内容（What）、原因（Why）、方法（How）。
永澄老师也多次提过这个黄金思维圈的模型，在笑来老师这一章里强调的是方法（how）
当我们面对某项任务的时候，内容与原因都已经基本确定了（至少表面上看是如此），需要思考的就剩下方法了。当然，思考方法需要从领悟内容入手，不停地细分、拆解任务，而且越具体越好，直至每个小任务都可以由一个人独立完成。
其实今天永澄老师的公众号文章《可做可不做的事，该怎么办》列出了婚礼准备清单就是一个极好的细分模板，推荐大家前往观看，反正看完之后觉得就算还是单身狗，我也可以从现在开始谋划婚礼细节了哈哈哈。
第五部分：并行串行
在笑来老师得到专栏《如何获得更多收入》那周的文章里，也提到了并联和串联以及统筹安排的概念。
瞬间获得双倍收入的方法，就是把工作和成长联系起来，认真刻苦，精益求精，这样既能得到工资，又为成长打下了基础，一举两得。
很多时候，可以充分发挥想象，尽量让两个甚至多个任务并行，笑来老师的建议是：
比如，在跑步的时候听英语，在写文章的时候听音乐，在等班车的时候看书等。
养成一个习惯——把要做的事情用纸笔写出来，把任务落到纸面上，就可以比较容易地分辨出哪些任务是简单而又机械的，哪些任务是相对复杂而又灵活的（对我个人来讲，需要思考的就是“非机械”的），然后，尝试把一个非机械的任务和一个机械的任务搭配起来完成。
而串联，则是通过合理的安排，科学高效地解决问题，分享一个好故事：
祥符中，禁中火，时丁晋公主营复宫室，患取远土。公乃令凿通衢取土，不日皆成巨堑。乃决汴水入堑，引诸道竹木排筏及船运杂材，尽自堑中入至宫门。事毕,却以斥弃瓦砾灰壤实于堑中，复为街衢。一举而三役济，计省费以亿万计。
译文如下：祥符年间，宫中失火。那时，丁晋公主管修复被烧毁的宫室，取土很远是个难题，（丁晋公）就命令工匠在大街上挖土。没过几日，大街就成了深沟。丁晋公命令工匠将汴河河水引进沟中，再用很多木排竹筏和船将（修缮宫室要用的）材料顺着沟中的水运进宫中。宫殿修完后，再把废弃的砖瓦、灰土等填到深沟里，又把它恢复为街道。做了一件事却完成了三件费力的事，节省下来的钱用亿万计算。
今天的阅读任务到此完成，剩下的明天继续！
再分享一句永澄老师今天文章的阅读心得：
可做可不做，但长期来看有复利效应的事就要努力高标准地做！
网友评论