RIA拆书练习【19/30】

作者: 莹雪_14d1 | 来源:发表于2017-08-21 22:50 被阅读0次

R阅读原文片段

RIA拆书练习【19/30】

I自我理解

在咨询过程中要注意了解来访都核心问题,询问起因,原因,过程,在过程中采用了哪些方法,以及方法效果程度。咨询师一次不可问过多的问题,问过多的问题导致来访者思绪混乱,不知如何作答。咨询询将找不到问题结症无法帮助来访者解决问题。

A学习者拆为已用

A1:遇见一位求助者,说孩子叛逆,不学习,一提到学习就烦燥,会跟家长对着干。孩子上初二了,马上面临着上高中,家长一说话孩子就跟着吵架,问到我应该怎么办。我一次问了太多的问题,比如:父母关系怎么样?与孩子相处如何?孩子从什么时候跟家长吵架的?家长做了哪些措施。。。一次问了好多的问题,而这位家长一直在学习心理学,他的回答也是一段一段的,有这头没那头。我当时的感受就是有些混乱,并没有找到孩子真正的原因所在。导致没能帮到这位家长。

A2:再与求助者沟通过程中,我会一个问题一个问题的来问,而且问到结症上。不会再重复一些不重要的问题,导致求助者思路混乱回答的比较乱。没能解决当下想要处理的问题。咨询师与求助者沟通时要讲究一定的方式方法。

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