暑假结束，新的开始

画画获得的水杯

“哎呀，快开学了！”这样说的人，不是学生，就是老师。很不幸，学生去学校就像去菜市场买菜一样，筛选自己想要的食物，老师呢就是那些日日风吹雨淋的小商贩，通过贱卖自己的时间来获得微薄的收入。

“我不想上学啊！”说这样话的学生一定很厌学，而说这样的老师肯定也不太爱上班。反正我就是这样的老师，我不想上学，不想开学，不想，不想，不想。

可是呢，既然我还没获得财务自由，那就委屈求全，做一个朝着自由职业不断奋进的教师吧。教书有个好处，寒暑假加上其他节假日多，于是有时间发展各种奇葩爱好。对于一个想从事写作的写手而言，做个语文老师，可以不断借鉴名家名篇，还可以在逼着孩子们看书的时候逼着自己啃书。抱歉，我最近看书少了，是不是有点厌书症，得观察数日。

今年开学，我有个奇怪的想法，那就是给我的学生讲我写的故事，无论好坏，看看他们的反映。哇塞，想想幸福感就爆棚。但也好担心孩子们吃不消，会不会把我这老师暴揍一顿。名著都读不完，还读你那破玩意。

今年开始，我才不管那分数排名呢。既然好不容易得了个倒数第二，那就无需像以前那样常常顶着优秀的压力。拜托，我不是一个优秀的教师，我只要做我喜欢那种老师。我还是按照自己的来吧，大张旗鼓的开展王氏教学法。尊重孩子，重视儿童阅读，开展儿童绘本故事创作，然后在课堂中自由穿插有趣的游戏和奇思妙想。哇塞，这样想想开学还是蛮值得期待的耶。

刚才落笔前对这个暑假做了个简单统计，在简书写作的一个月来，自己收获很大。其一，文章两次得到儿童文学周刊的认可。其次，结识了一帮真诚的儿童文学的爱好者，算是第一次融入了儿童文学圈子。最后，第二次写长篇并且写的是我一直想写的体裁。

微信公众号和简书创作了25篇文章，写了近三万字的内容。其中有3篇讲绘画的过程，以及6篇散文化小说连载，自己较为满意。另外从绘画方面说，画画由最初模仿，到半创作，画工有所进步，特别是色粉画技法掌握得已经得心应手，这得感谢杨佳伟老师的耐心指导。

开学后，估计没有那么多时间写作和画画，我想写作依旧是主体，画画为辅。大概两天是可以写一篇，画一篇的，希望简书见证自己的成长！

（罗列我的色粉画）

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