纸折的痕迹

纸折的痕迹

那是小学时的一年冬天，寒假归家没两天。
几天前下的雪差不多都融化了，只有阳光晒不到的地方还有些继续苟延残喘。
屋檐下的冰棱直直地指向大地，融化的水从冰棱的尖端砸向地面，形成了许许多多的小水洼。
　　
那天，炮爹(也不知谁给取的，就都这么叫了)家杀年猪，便叫了我和爷爷奶奶去他家里吃晚饭。
冬季的天黑的比较早，所以差不多四点钟的时候，他便在家喊了。
他家在我家斜对面，不到一分钟的路程，走过那条被两个篱笆所挤在中间的路，便就到了。
房子面前挤满了人，大半是帮忙的，我受不了外面的味道便就钻进了厨房。
厨房的灶台后面，生了一堆大火，许多人都在那烤火，我也挤在边上。
都是村子里的人，见到我便问我考试成绩。
我回答着，他们说着“不错”或者“继续努力”之类的话后便讲起了大道理。
我也听着，东耳朵进，西耳朵出。
没说多久，那边的大厅里的人便喊人上桌子，他们便起身，随着那声音而去。
很快，厨房便只剩下了我一人。
我见天色还早，便想起了邻村玩伴的书，匆匆出了厨房，没打招呼便去了，想着很快就会回来。
我想要那书倒不是因为那书是有多好看，而是我要用它来折东西。
　　

纸折的痕迹

小学的课下，都是用纸搭起来的，那时候，会折青蛙、荷花、千纸鹤的人绝对很受欢迎。没事的时候拿着自己的纸青蛙和别人的比试，伸手按住它的尾部，然后松开，看谁的跳得更远。
还有一种简单的也是课下最欢迎的，我们这称之为“宝”，将纸对折成长长的一条，然后用一角对折，在顺着折过的下端的角再对折，一边的“Z”便折好了，另一边同理然后将两个“Z”交叉在一起。
那种东西一折便是一桌兜，没事的时候拿着它们找来小伙伴来玩，规则就是你放一个我放一个，然后再拿一个去打它，只要你把它打翻了面，那只便是你的了。
因为要折那些东西，什么用完的作业本，不用的书全给我撕光了，于是放假前几天，小伙伴说他家有许多不用的书，说是可以送我一本，叫我没事的时候去拿。
　　

纸折的痕迹

差不多十五分钟，我便到他家了，那时候，他家还在做晚饭。
和他奶奶打了招呼，我便被他拉到了房里。
房间角落的地面上放了好多的书，他走过去随手拿起了一本，然后叫我放在衣服里。
我拉起毛衣，将书放进去，然后将毛衣的下端塞进裤子里。
整体看上去，根本没什么毛病，但还是被他奶奶给发现了。
他奶奶倒没说什么，还留了我在他家吃饭，我起先推辞，但最后还是留了下来。
　　
天越来越黑，渐渐屋里打起了灯，光线很昏暗，却能看清屋里所有的摆设。
灶台下的火炭渐渐褪去了颜色，饭也便好了。依稀还记得当时有一盘河虾，配着青椒炒的，很是好吃。
吃完了饭，便和小伙伴回到了他的房间，和他一起折起了东西。直到窗外的光线再也看不清东西，各家都亮起了灯，我才意识到时间不早了。
出了房间便和他奶奶说了声要回家，她见天都黑了便叫我在她家住下，我不肯，她便拿着手电筒送我。
出门后右拐，便是我来时的路，路边有一口池塘，水面有一层薄薄的冰。
手电筒微弱的光照着前方巴掌大的地方，我们就走在这巴掌大的地方向前。
　　
一个下坡路后便能看到整个村子，黑暗的覆盖下，只有着少许的光颤抖着。
除了各家点的灯外，也有着几束光在村口来回走动。那时候猜想他们是赶夜路的行人。
再往下走到河边，我便依稀能听到自己的名字，尾音托的老长。
起先我以为是自己听错了，直到许多的声音都在一起喊我。
小伙伴的奶奶叫我答应一声，我便扯着嗓子答应，很快那些徘徊的灯光就都朝着我走了过来。
奶奶急匆匆的跑过来，见到我后第一句不是责备，而是“出去玩都不和家里说一声。”
声音极度的哽咽，很容易听出她之前是有多着急。
　　
小伙伴的奶奶和奶奶交代了几句便回去了，我也随着奶奶往家的方向走，前方照亮路的，是差不多整个村子的人。
像是一只队伍，涌进了村子，带着奶奶的感谢，回了自家的屋子。
我也回到了家，爷爷奶奶都说了几句，然后都没问我吃没吃饭就给我炒起了鸡蛋饭……
　　
那本书，到最后我也没拿到，那时候随手翻开，里面都是自己不熟悉的公式，猜测着那应该是本数学书。
那些纸折的玩具到最后都扔进了火堆，成为了灰烬。
纸青蛙、荷花、千纸鹤现在倒是还有不少人折来玩，至于“宝”，升了初中以后就再也没见到过有人玩了，不是不好玩了，而是没了那份童心。
猜测在不久的将来，它便会永远的消失在记忆里……

纸折的痕迹