这户人家的男人，如果有一份正当的工作应该早已退休了。在我们上学的时候，他的父亲当过我们的老师。在那个人民公社的年代，公社有初中、高中，大队有小学。公社一般都是公职教师，大队则基本上是民办老师。虽然他父亲是民办教师，其在当时优越性在于一般生产队的社员来说，有一定的突出地位。
那时我的父母起早贪黑、勤扒苦做地挣工分，也不够领回我们家的口粮而年年超支。我们放牛、拣粪、扯猪草喂猪、做饭，来帮忙补贴工分和家用。在生产队一户一年养牛一头，可以补助工分，猪牛栏出肥料也按立方的体积算工分，连做饭的火木灰也是肥料，生产队也记工分。工分对每个社员和家庭至关重要，分钱领粮靠的就是工分。每个工分就是用汗水换来的，每一分工分都是靠力气和劳动去挣。民办教师虽不能同公办教师领工资可比，但有全勤的工分和补贴，有轻松的工作和宽余的时间，比之挣工分优越得多，更轻松得多。
生产队里劳动繁重，社员家庭负担也沉重，经济特别困难。公社下辖生产大队，有大队长、副大队长、会计、保管员、出纳员、民兵队长、治保主任和妇联主任。干部都是脱产半脱产的村民担任，大队下辖生产队，有队长、副队长、妇女副队长、会计、记工员、保管员。除了以上的还有民办教师、畜医、赤脚医生。
生产队除交公粮，还要交大队提留统筹费、农业税、大队提留、公社统筹、 特产税，、林业税，、公积金，、公益金、管理费、 教育附加费、计生费、优抚费、民兵训练费、屠宰税(按养猪的数量收）等等大概20多种。
公社干部都是国家指派，工资由国家发放。大队干部是脱产和半脱产的社员担任，包括大队学校老师等，则由生产队和社员承担分摊。
农村社员的一生是勤劳的一生，艰苦的一生。农家的子弟，出路是读书考学、当兵、提干、教书（民办教师），如果能占这其中一项也算得上人上人了。
这个男人的父亲是在校的老师，不论时间精力，还是教育意识和培养孩子能力方面，是旁人所不能及的。我们的父母总是早叮嘱晚叮嘱我们做这做那，从早到晚总是有干不完的活。拿着书本的时候被骂是偷懒，父母被生活压的喘不过气来，我们也要力所能及的帮着能分摊一点是一点。而这个男人可以穿着干净整齐拿着书看，显然是他父亲极力培养他，而是我们所不能具备的。，
当一场高考下来，别人家的孩子有的考了中专，有的还考上了大专，他落榜了。他的父亲送他去了体校还学了武术，回来后在我们学校做了体育老师。后来，如开挂了的人生一样，谈女朋友、结婚、生子。是一众同龄小伙的典范，望尘莫及的标杆人生。
随着八十年代末九十年代初始，教师队伍的整颇改革，这个男人离开了学校。后来的生活也没有显得那么的突出和有什么特色，生活渐归于平常。
后来，听说这个男人被离了婚，在家呆不下去后也出外打工，在外只是多年不曾回家。
有一年，这个男人带了一个外地的女人回家结了婚也有了孩子。只是没过几年，这个男人的老婆得了重病和他一起又回了家。才知这个男人平时极懒且不甚作为，还抽烟喝酒，打牌赌钱买彩票，无一技之长挣的不多输的多，老婆直到病重也无钱医治。
老婆娘家的亲属来看望，亲情难舍便给了钱，让这男人去买点药，减免些女人的病痛之苦。可这男人一去几天不见人影，后来才知道拿到钱便去赌了，输得身无分文才回来。至此，即将病死的老婆和这活着男人都没得救了……人生如此沉沦？
这还不是故事的结尾？
这个男人的老婆在病痛煎熬中死去，他竞无钱安葬，是靠亲族筹钱，亡人才得以入土为安。
后记。
这个男人注定了消沉而不可救药，不可能再有什么半点的作为。己过退休年龄，百无一长还一贫如洗，村里只好给他盖了房，申请了底保、五保。虽然没有和别人一样享有退休待遇的工资，但也享受了政府的福利。
这人生……是幸，还是不幸？
2022年11月8日.晚.
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