今天 听到朋友给我说起这样一件事情，让我对于如何爱孩子，有了一点儿自己的想法。
小童是初二的一名女生，平时表现让老师很头疼，上课纪律性差，爱说话，尤其是喜欢和一些纪律性不强的男生打闹玩笑。作业不能按时完成，随意顶撞任课老师。个人装扮个性，另类。成绩在班上的后边。这让班主任很头疼。几次谈话无果，小童依然我行我素。
后来，班主任请来了家长，希望找到解决问题的突破口。一看小童的妈妈，班主任就心理压力特大，白净的脸庞上一张烈焰红唇，夸张的发型个性的服装，进门走到老师面前就问：我家孩子怎么了？她平时很乖的！当老师把孩子的具体情况汇报完毕的时候，她似乎听不懂似的，开始讲自己光辉岁月：曾经把小童的三年级老师打了一个耳光，因为老师在课堂上批评孩子;六年级时候，因为老师批评孩子把老师告到校长哪里，并且让老师给自己道歉。她说，自己并不想孩子将来怎么样？只要能初中毕业就好。看着家长一副洋洋自得的样子，班主任再也没说一句话。她明白，小童为什么会这样另类？为什么会这样叛逆。而自己真的无能为力。
听完朋友的叙述，我自己也在想，对于小童来说，她对自己的错误行为不能够有一个正确认识，并且在错误的路上越走越远;小童妈妈认为，她爱孩子的方式就是包容孩子的一切，她有限的认识制约着她，让她无法认识到，总有一天，她会明白是自己害了孩子;对于老师来说，自己的能力有限，不能让每一个孩子都向着好的方向发展，的确是一件遗憾的事情。
但是家长，作为孩子的启蒙老师，应该正确认识了解孩子，在孩子有问题的时候，与老师商量，如何帮助孩子走向正确的道路。而不是一味的袒护威胁恐吓老师。我觉得这才是真正的的爱孩子吧！
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