屈指一算,我已经度过了20年的教师生涯,职业怠倦感也时不时困扰着我。职业是谋生的手段,然而职业又不仅仅是谋生手段。
对一个独立完整的人来说它应该具有更深远的意义。它能让一个普普通通的人战胜欲望、磨练精神、完善自我。
对普通人来说,工作其实就是一种修行。当职业带来了精神方面的价值时,谋生的功能反而退而求其次。而人们其实更愿意享受职业本身带来的满足感与成就感。
这让我想起那些白发苍苍却豪情万丈的伟人,曹操的“老骥伏枥,志在千里。”黄庭坚的“驰射,风流犹拍古人肩。”我常想是什么让他们具有与众不同的气质以区别于其他的鸡皮鹤发的老人,就是事业本身给他带来的满足感与成就感让他们熠熠生辉。
美国《福布斯》杂志曾经报道了一项由美国芝加哥大学国家研究组织进行的综合社会调查,公布了“十大最幸福的工作”排行榜。牧师和救火员的幸福感高居第一第二。
文章分析认为:牧师因为生活在与平凡人不同的价值体系中,常人的荣辱纷争不会影响到他们的内心世界,所以他们有超脱世人的幸福感,调查中说:全世界几乎所有的牧师都认为他们是幸福的。
而救火员则能够立刻体会到直截了当、显而易见的工作成果——救人!救火!帮助他人会带来“我是英雄”的巨大心里满足感,而且不必忍受单调重复沉闷乏味的重复性工作,所以也很容易产生职业幸福感。我个人十分赞同这个观点,的确,价值观和刺激新鲜感决定了人的幸福感。
但我只是一名普通的教师。只是平凡人,日常工作也是单调重复的。我们如何在沉闷乏味日复一日的工作中感受幸福呢?思考良久,我觉得只有不断挑战自我,做出新的业绩才能快乐。
术业有专攻,行行出状元。当我看到中央电视台的节目“状元360”时——那普通的不能再普通的岗位:叉车司机将堆积如山的货物摆放整齐、警犬训导员面对十只陌生而又凶猛的警犬瞬间让它们温顺如绵羊、银行点钞员点钞速度快过点钞机——他们日复一日将一件再普通不过的工作做成令人称羡的事业时,我都会热泪盈眶。我真诚的相信,他们是快乐、幸福的。这幸福和金钱无关,和社会地位无关。
教师也是一份普通的职业,对于教师而言——上好一节课是快乐的;说服一个孩子好好学习是快乐的;发现孩子写的一篇好作文是快乐的;和孩子们一起拿下每周一次的流动红旗是快乐的;布置教室是快乐的;月考取得好成绩是快乐的;和同事为了一个共同的目标深夜不归也是快乐的——
“一事精致,足以动人。”
清代纪晓岚说:“心心在一职,其职必举。”人生苦短,若是把所有地时间放在一个职业上,即便是这份工作再微不足道,也会被人尊敬认可。
所以,人这辈子,不如傻一点,笨一点,把工作看成是一种修行。
工作其实就是一种修行
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