帮助孩子建立目标的六步目标法:
1,“谁”说了算☞激发动机,让孩子自己确立目标。
2,“跳一跳”够得着☞把大目标拆解为一个一个难度适当的小目标逐一完成。
3,“及时提醒”☞与孩子约定提醒信号
4,“微小成就感”☞阶段性成果清晰可见
5,“及时总结”☞根据当下变化,适当修正目标。
6,“仪式感”☞及时鼓励孩子,正向回馈保证孩子的学习体验。
小练习:你的孩子有一个他自己定制的目标,根据六步法,和孩子一起制定目标执行方案,你如何给孩子提供支持,帮助他完成这个目标呢?
帮助孩子建立目标的六步目标法:
1,“谁”说了算☞激发动机,让孩子自己确立目标。
2,“跳一跳”够得着☞把大目标拆解为一个一个难度适当的小目标逐一完成。
3,“及时提醒”☞与孩子约定提醒信号
4,“微小成就感”☞阶段性成果清晰可见
5,“及时总结”☞根据当下变化,适当修正目标。
6,“仪式感”☞及时鼓励孩子,正向回馈保证孩子的学习体验。
小练习:你的孩子有一个他自己定制的目标,根据六步法,和孩子一起制定目标执行方案,你如何给孩子提供支持,帮助他完成这个目标呢?
本文标题:帮助孩子建立目标的六步目标法: 摘抄
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