“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
孩子不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，属于这个国家、社会，不要因为虚荣心一味地在孩子成绩方面与人攀比，要用教育学的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱，让他各方面的基础都打扎实了，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态。
1. 输得起是一种优秀的品质，可以造就孩子在未来的生活也事业中平和的看待每一件事儿，尽力而为，努力实现自己的精彩；
平时的陪伴中，我们会不自觉的去让着她，总觉得小孩子需要多多鼓励，可是“度”，我们掌握的不够好，这样做的结果就是孩子怕输，现在有意的减少孩子赢的几率，又怕她失败的太多丧失积极性和信息，因为每个孩子的性格特点不同，这个过程需要摸索，暂时还没找到这个平衡点。
2. 可以设立“家庭日”，孩子的天性就是玩，多多玩耍可以让孩子尽情张扬个性，性格变得阳光开朗。
3. 只要是一粒种子，即使看起来再微小脆弱，也有足够的能量成长，也会按照自己的方式最终成长成独特的样子。
大自然是一本无字书，孩子可在大自然中学到很多知识，一定要耐心的引导与陪伴，或者是蚂蚁，或者是蝴蝶，或者是流浪猫，或者是柳树发芽，每一种动植物的生长都会带给孩子不一样的感受，用心去感知，认识生活中的点点滴滴。登山也是一种很好的锻炼，没当孩子想放弃的时候，积极去鼓励，一步一步攀登在最高处，看到非常壮观的景象，让孩子自己体会“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，那种酣畅淋漓，那种征服的喜悦，会深深刻在孩子的记忆里。
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