刘称莲 著
无意间从办公室书架上拿下来的一本书，却发现内容非常走心，刘老师通过自己的亲子教育，用一个个真实的故事为老师和家长讲述教育上的好方法。不求每个孩子都成才，但是每个孩子都要在自己的成长之路上成长。
1.每晚给孩子们设立“游戏时间”作为孩子写完作业的奖励。
2.周日设置为“家庭日”，父母陪伴孩子。父母的工作是永远也忙不完的，但是孩子最依赖父母的时间也就那么六七年，多陪伴自己的孩子，免得留下无法弥补的遗憾。
3.复杂拼图培养孩子善始善终的品质。
4.引导孩子喜欢一项运动，锻炼身体，培养品格。
5.多给孩子创造与他人交流的机会。
6.培养孩子的阅读习惯，父母要做好读书的榜样；把孩子带到书房或图书馆读书；家里的书架不要过高，要让孩子够得到；书架里的书也不必摆得整整齐齐，把书放到孩子可以接触到的地方。
7.根据孩子的兴趣选择书籍，跟着孩子去书店，看他喜欢什么，然后给他筛选。看孩子的同学读什么书，进行筛选。
8.通过报纸等途径让孩子了解家国大事，拓宽视野。订阅《读者》《中国国家地理》等杂志，在潜移默化的阅读中提高写作的水平。
9.准备工具书，比如百科全书、词典、字典等，满足孩子的求知欲。
10.没有条件买新书，二手书和借阅图书都是很好的选择。书是旧的，但知识是新的。
11.一二年级的孩子识字和写字有限，那么如何去打下写作的底子呢？与家长合作完成日记或作文。三种形式:一种学生说家长写，之后念给孩子修改；第二种孩子写到词穷，家长再续写，如果是要上交的作业，那么要做好标注，哪一部分是孩子写的，哪一部分是家长写的；第三种对于孩子一个字都写不出来的主题，家长可以写下水文，让孩子模仿。
12.让孩子喜欢学习，首先要让孩子喜欢学校，喜欢老师，喜欢同学。选择适合孩子的学校，关注孩子上学回家后的表现，学一点儿儿童心理学。多在孩子面前夸赞老师，并表达老师对孩子的喜爱。多带孩子参加班级活动，邀请孩子的同学来家做客。
13.“少成若天性，习惯成自然。”习惯的培养不是从学习开始的，而是从出生开始。要想孩子专注就不要打扰他游戏，观察，做自己的事情。从小养成在规定时间做某件事的习惯。不要等到问题出现再着急，而是提前就用三个月的时间帮助孩子养成好习惯。
14.英语的学习可以从幼儿园开始，不是系统的学习而是父母可以教给孩子简单的英语单词和句子。听英语音频也是很好的方法，起初可以听不懂，但是语感就在这样的似懂非懂中培养起来了。当然看英剧美剧也是好方法。记英语单词最好的方法就是根据音标来记，或者归类识记，时间长了就会总结出记忆规律。
15.从小多元开发孩子的智力，计算练习，数字游戏乃至认人民币、时间都是培养对数字的敏感度。当然孩子如果偏科也不要紧，但是切记不要捡了芝麻丢了西瓜，要让孩子有学科优势，一技之长。
16.允许孩子犯错，可以二过三过，但是要从错误中学习。学习中出现的错误可以建立错题本，也可以把试卷错题标画出来，考前复习。高年级则要学会自己整理出来。老师和家长可以将错题不着痕迹地放到新的试卷里了解改错效果。
17.兴趣班建立在兴趣的基础上，此外还要有天分，把握住学习的关键期。
18.并不是所有的孩子都会是优等生。要对自己的孩子有客观的认知，是哪块料就进哪座庙。在适合自己的学校环境中成长才能成人成才。否则是对孩子自信心的无情打击，不利于长远的成长。
19.父母是孩子的榜样。要想让孩子孝敬自己，那么首先自己要先孝敬自己的父母。
20.遇到几件事情冲突，多听听孩子的想法，并让孩子自己选择。
21.家庭条件再好，也不要让孩子随意丢弃东西，父母就要做好榜样。让孩子知道家里的钱是怎么来的，又是怎么花出去的，不是哭穷，而是让孩子了解自己的家庭收入和支出，知道钱不是凭空而来，也不是随意挥霍的。向孩子明确不可以随便拿家里的钱，缺钱可以向父母要，可以给孩子一定的零花钱。现在的孩子会收到不少压岁钱，可以给孩子开一个账户给他存起来，集腋成裘，也可以培养孩子养成这样存钱的习惯。
22.学习并不是孩子唯一的事情，承担家庭劳动也是学习的一部分，会让孩子在做中体会父母的辛劳。
23.不伤害小动物，对生命有敬畏之心。
24.多用欣赏的眼光看待自己的孩子，多去肯定孩子的收获，而不是盯着分数责备孩子。分数背后反映的是什么？是知识不扎实还是不认真，是不理解还是缺乏生活经验。
25.孩子的成长就是一个逐渐离开父母的过程。为人父母要做的就是从小培养孩子离开你的能力。借助孩子同伴的力量让他们在互帮互助中成长。凡事总有第一次的提心吊胆，但父母总要学着放手。
26.多与孩子进行沟通交流，孩子遇到的问题不直接帮孩子做决定，而是引导孩子关注事情本身，帮助孩子归因，找到问题所在然后再解决。
27.孩子有自己的情绪，可以发泄情绪，但有限度，不能摔东西，伤害自己或者他人。
28.随着年龄的增长异性小朋友之间也会相互吸引，这与成年人理解的爱不同，遇到这种情况不要慌张和责备，而要通过讲故事让孩子明白爱中的责任，有尺度和分寸。孩子总是不定性的，过一段时间就会好了，越激进地阻拦则会出现更大的问题。
29.当今时代，网络成了必不可少的工具，网瘾少年也随之出现。要防患于未然，父母就要做好榜样。另外除了学习，培养孩子的爱好；多对孩子的成长和收获进行鼓励和表扬，孩子就不会依赖网络虚拟世界的成就感；将网络当作工具来使用；不要把电脑放在孩子的卧室或者他自己一个人可以偷偷玩的地方；给孩子规定上网的时间，如果出现拖延，先不要责备而是用摸头、送水果等体现父母之爱的方式让孩子主动放弃玩游戏。
30.坦然接受孩子每个成长阶段的变化，并为之提前做好准备。比如女生四五年级进入月经期可以教给孩子怎样挑选使用卫生巾，并且放在书包里几个，让孩子知道一些生理知识的常识。男孩子也是一样。
31.除了面对面的谈心，写信和家庭留言簿或者是群聊也是很好的沟通方式，这样可以了解每一位家庭成员对某件事情的感受并且做出回应，同时也可以用平和和理智的心态处理问题，还可以潜移默化地提高孩子的思维和书面表达的水平。
32.“国有国法，家有家规。”可以建立家庭规则并且用文字的形式张贴出来，有相应的惩罚和鼓励的措施，一是可以帮孩子养成良好的习惯，二是可以让家庭关系更加和谐有序。
33.不要做书桌旁一直监视孩子的“直升机父母”，在孩子面前要学会示弱和放手，教给学生学习的方法然后让孩子自己解决学习中出现的问题。给孩子设立规矩，在规定的时间自己完成学习任务，之后再帮助解决。
34.如果家庭教育中有问题无法解决，那么一定要寻求老师的帮助，和老师共同合力帮助孩子改正缺点，不断进步。
35.注意收集孩子的成长点滴，照片、日记、作文、奖状等等都是孩子成长路上的记忆，给孩子收集起来，长大之后是一家人温馨的回忆。
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