2022.5.5【目标追踪】
本月理想化目标：可以每日论文输出2000字，完成教材3章
今日目标：继续完成文献阅读剩下的4篇
今日目标完成情况：阅读文献(5/5)篇
明日推进任务：明日早晨再看看下一块是哪部分
今日优点：
《细分阶段目标：让成就感加速学习步伐》5遍
今日改进点：动机太强影响学习，比如太高兴的时候，平静是最好的状态！
今日感想：
记录今天的写的反馈：
每个人本身就具有很多能力。教育其实是让人本身变得更完美、更强大，使人的情感变得更丰富，理智变得更健全。就像研究分析能力就是每个人本身所具有的一样。
这让我想到了前不久看到鲍鹏山教授讲孔子是怎么教《诗经》的，他说我们现在学《诗经》是记住什么风雅颂这些知识点，然后来填空判断考察，但孔子不是这么教的，孔子是要通过教授《诗经》，让一个人发生变化。他给了我们四个字：“兴、观、群、怨”——有情怀；有观察力、有判断力；有责任感、有担当精神；有独立思考的精神。“兴、观、群、怨”这四种精神，就是一个人的主体性。孔子说“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”“兴”，鲍老师的解释是唤醒，就是要让一个人通过教育被唤醒，要让他的内心充满生命力，产生渴望做事的动力，树立远大的理想、志向和抱负，培养他的家国情怀。“观”就是看，要能够博览群书，要提升阅读量，提升理解能力。“群”，就是要有社会责任感、群体意识，要有对社区、国家负责的精神，不仅是为自己解决问题，更要为大家解决问题。最后一个“怨”很有新意，我们普遍认为，“怨”就是心情不愉快的时候发牢骚。但鲍老师说，“怨”就是批判性思维和独立思考。是每个人会对现实有一些不同意见，而教育就是，通过教育让你能够把这些不同意见恰当地表达出来。
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