读书其实是人人都会，简单来说，读书就是把一本书的文字读完。
如果一个字一个字读，花的时间会比较多。那么在想要把文字变成钱的前提下，就需要高效阅读。
核桃读书法
什么是核桃读书法呢？核桃大家都是见过的，外面有一个硬壳。里面是核桃的果肉。剥核桃的时候，首先要把核桃的外壳敲碎，再把核桃仁取出来。我们不可以直接把一个带壳的核桃放在嘴里，因为核桃壳太硬了，不可能连壳带肉一起吃。
这个过程就像读书一样，很多人拿到一本书，直接从第一个字开始读，这其实就相当于根本没剥壳，指着把整个核桃塞进了嘴里，这样读书当然会比较慢，也比较难。读书也要去掉一本书的“壳”，这里说的壳不是书的外皮和包装，而是去掉那层影响快速阅读的东西。
第一招是“脱壳”，把难懂的、拗口的的东西，概括成简单好懂的需要。这就像吃核桃要把外壳敲碎一样，先把书上的需要转化成你熟悉的语言，不要因为作者的语言影响了阅读效果。
第二招是“快读慢想”。核桃可以一口吃下去，但是味道需要慢慢品。核桃的味道是很丰富的，吃的太快，就品不出其中的滋味。仔细咀嚼，多感受一下，就会发现，开始有点苦、有点瑟，仔细品又有香的味道，或者还有点甜。
用在读书上，第一遍看过去的时候要快，先把内容快速的读完。为什么要快读？因为快读可以让思维连贯，这样更容易理解书上的内容。
为什么快读反而容易懂，慢读反而不懂了呢？这其实涉及到大脑的一个机制。人的大脑是很聪明的，它会把碎片化的信息拼凑成一幅完整的图形，这个过程中，大脑会努力让没有逻辑的内容变成一个整体，也会“添油加醋”加上自己的解读，所以说，即便是有些内容没有读懂，依然不影响对整段话的理解。如果细品每句话，如果恰好语文水平又很一般，大脑的组合能力就失灵了，慢慢读会陷在句子的理解上无法自拔。
大脑的这种特质也启发我们，阅读首先应该通读。有的书里把通读叫做略读或者浏览式阅读。如果通读的过程中遇到了不认识的字词，不理解的逻辑，读不懂的句子，可以在通读之后，再回头理解一次。把重点放在特定难点上的方法就叫做“慢想”。
读完书，一定要自我检查一下，看看自己是不是真正的懂了。怎么检查呢？可以问自己几个问题。
1，刚才我看的内容到底讲了什么？我能不能用一句话概括？2，作者为什么这么说，他的意图是什么？3，一段话有什么背后的隐含意思？4，读完这段文字，我有什么收获？
如果这四个问题都能回答清楚，那么恭喜你，说明你的阅读是有效阅读，已经了解了内容的意思。
可以找3000字左右的文章，做一下练习。练习的时候，记录一下时间，看看是不是有在进步。随着练习的深入，时间是不是缩短了。
第8期书评影评写作特训应 第3篇，1083字数，共累积3551字数
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