很多父母认为快乐教育，就是让孩子自由的成长。喜欢什么就做点什么，不喜欢就不做。认为“兴趣是最好的老师”。
“兴趣是最好的老师”这句话本来没有错。但是不要忘了，兴趣是需要培养的。
尤其是在孩子小一点的时候，他们还没有那些自控力和辨别能力。如果让他们自由自在的去成长。那么很有可能就变成干啥啥不行。
真正的快乐往往是建立在能力的基础上的， 不要让孩子等真正需要能力的时候，发现自己的过去都在“快乐的”玩了。
快乐教育，到最后往往并不快乐。只有有能力的人才能够选择更多快乐的方式。
很多父母认为快乐教育，就是让孩子自由的成长。喜欢什么就做点什么，不喜欢就不做。认为“兴趣是最好的老师”。
“兴趣是最好的老师”这句话本来没有错。但是不要忘了，兴趣是需要培养的。
尤其是在孩子小一点的时候，他们还没有那些自控力和辨别能力。如果让他们自由自在的去成长。那么很有可能就变成干啥啥不行。
真正的快乐往往是建立在能力的基础上的， 不要让孩子等真正需要能力的时候，发现自己的过去都在“快乐的”玩了。
快乐教育，到最后往往并不快乐。只有有能力的人才能够选择更多快乐的方式。
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本文标题：快乐教育≠快乐
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